九年级化学下册实验活动4《金属的物理性质和某些化学性质》导学案(新版)新人教版.docx
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1、学习必备欢迎下载第八单元实验活动 4金属的物理性质和某些化学性质人教九下(2)硬度比较:采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。由实验可知:铜片和铝片中硬度较大的是铜 ;铜片和黄铜片中硬度较大的是黄铜。讨论归纳:( 1)从上述实验中你能获得哪些信息呢?( 2)请你举例或设计实验说明金属具有导电性、导热性或延展性:导热性:将瓷匙和铁匙分别浸在热水中, 用手分别拿住匙柄, 感觉拿铁匙时手比较热, 通过实验说明了金属铁有良好的导热性。导电性: 将干燥木块和铁块分别串联在电路中,发现前者不导电而后者导电,金属铁具有良好的导电性。延展性:用榔头分别敲打铁丝、瓷片、铁丝通过敲打或轧压能够延
2、伸而不易碎裂,说明金属铁具有延展性。【例 1】某种新型 “防盗玻璃” 为多层结构, 每层中间嵌有极细的金属线,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这利用了金属的(当玻璃被击碎时,)A. 延展性B.导电性C.弹性D.导热性【例 1】被击碎的两层玻璃之间靠金属丝来传导电信号,是利用了金属的导电性。故正确答案选B。探究金属的化学性质1分组实验:(1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热。现象铜片表面变黑,反应的化学方程式2Cu+O22CuO 。(2)向 5 支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5mL稀盐酸。现象镁条与稀盐酸反应最为剧烈,铝片、锌粒、 铁片次
3、之。 铜片与稀盐酸混合无现象产生。2讨论交流:上述实验( 2)中,如果有气体生成,判断生成的气体是什么?如何验证?答:是氢气。收集纯净气体,点燃。若火焰呈淡蓝色,且在火焰上方罩一干燥烧杯,发现烧杯内壁有水珠生成,则说明该气体是氢气。学习必备欢迎下载【例 2】下列物质能与氧气反应,且生成黑色固体物质的一组是:Mg S Fe P Cu()A. 和B.只有C.D.和【例 2】 Mg、 S、 Fe、 P、 Cu 这几种物质都能与氧气反应,但产物分别为白色、无色、黑色、白色和黑色。 故正确答案选 D。比较铁、铜、银的金属活动性强弱1合作展示:请将你们组通过讨论一致认定的实验方案分享给大家。学习必备欢迎下
4、载三、课堂探究探究金属的物理性质分组实验:( 1)观察填表:请仔细观察镁条、铝片、铁片、铁粉及铜片的颜色和光泽。镁条铝片铁片铁粉铜片颜色、光泽银白银白银白黑灰紫红( 2)硬度比较:采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。由实验可知:铜片和铝片中硬度较大的是铜 ;铜片和黄铜片中硬度较大的是黄铜。讨论归纳:( 1)从上述实验中你能获得哪些信息呢?我能获得的信息大多数金属都是固体具有银白色金属光泽,金属的状态实验( 1)改变,颜色和光泽也随之变化。金属的密度和硬度较大,但不同金属的硬度不同;合金的实验( 2)硬度比纯金属的硬度大。( 2)请你举例或设计实验说明金属具有导电性、导热性或
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