最新《国旗国旗真美丽》教案汇编.doc
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1、【答案】:D国旗国旗真美丽一、教材分析这首歌曲是四乐句一段体的歌曲,歌曲旋律流畅亲切,抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感和对祖国的热爱之情。二、教学目标 1.知道国歌、国旗的象征意义; 2.能用自然亲切的声音背唱国旗国旗真美丽; 3.创编动作进行表演唱。三、教学重难点 1、重点:学唱国旗国旗真美丽,2、难点:感受歌曲的情绪及创编表演。B纤溶系统被激活 E凝血系统活性小于纤溶系统活性四、教学准备多媒体、钢琴、课件教学过程:(一)、复习音阶练习(1)因购买子公司的少数股权支付现金680万元;1、“爬楼梯”练习从患儿的临床表现看患儿有可能发生了DIC,为了确诊,应进一步检测血小板计数,凝血酶原时间
2、,进一步检测纤维蛋白原含量。DIC患者血小板计数通常低于100109/L、凝血酶原时间延长(14秒),血浆纤维蛋白原含量低于1.5g/L。2、跳唱身体音阶歌二、引入新课: 1.放音乐欣赏,再以提问的方式来启发学生。(同学们,刚才我们听的是什么音乐呀,你知道它的名字吗?)(你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗?) 2.组织学生观看升旗仪式的画面,并说一说这时你会怎么做,再谈谈自己当时的感受。(引导学生懂得升国旗时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重) 3.(同学们,除了咱们自己学校的周一升旗外,你还在什么时候、什么地方看过升国旗)。天安门每天升一次旗节日升旗重大比赛中运动员获奖牌时升旗 4.
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