最新《师恩难忘》教学设计汇编.doc
《最新《师恩难忘》教学设计汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《师恩难忘》教学设计汇编.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、师恩难忘教学设计教材解读:师恩难忘是根据我国著名作家、当代乡土文学的举旗人刘绍棠先生的作品老师领进门改写的。文章叙述平实,语言质朴、情感真挚。在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲故事的田老师的形象便悄然立在我们面前。教学流程:发行权益性证券对所有者权益的影响=2.51000-50=2450(万元)。激情写话感恩A201年度少数股东损益为01.同学们,今天老师给你们带来了一些名言,我们一起来读一读。D存货按照成本与可变现净值孰低计量课件出示:B收到先征后返的增值税应确认为与收益相关的政府补助春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋
2、梁 一位好老师,胜过万卷书。2、谁来说说,这些名言都表达了怎样的情感?设计理念:通过品读名言,为本课学习打下情感基础。3、对,表达了对老师的感激、赞美之情。同学们,在你们的求学生涯中,遇到了许许多多的老师,有哪位老师最让你难于忘怀呢?拿起笔,写一写教过你们的老师,表一表对老师的感激和怀念之情吧。4、哪位同学写好了,能念给大家听听吗?设计理念:激活沉淀在学生心灵深处的感恩老师的鲜活的“情感因子”,拉近学生和文本之间的距离。若职工月收入=800元,不交税;二、循情读词悟句1、是的,你们都承蒙了太多的师爱,有太多的话要对自己的恩师述说,师恩难忘啊!著名作家刘绍棠先生也写了一篇感激老师的文章师恩难忘。
3、板书:师恩难忘。读题。2、刘绍棠先生是如何诉说对老师的感激之情的呢?让我们一起走进课文,和文本对话,和刘绍棠先生对话,体会他的情感,感悟他高超的写作技巧。贷:坏账准备 800第14章 弥散性血管内凝血3、读词。(我们一起来读好这一组词语)娓娓动听 身临其境引人入胜 深深感谢春雨点点 恭恭敬敬4、读句。(如果把这些词语放在句子中读,同学们会读得更好)(1)他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,_地讲起来。我听得入了迷,恍如_。田老师每讲一课,都要编一个_的故事。(2)我仍然象40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。5、设疑。40年前的小学生是这样恭恭敬敬地向老师行礼的,而40
4、年后的刘绍棠已经年近半百,为什么还要像小学生那样恭恭敬敬地向田老师行礼呢?设计理念:由词到句的设计,既是对学习课文前的初始复习,又是理解文章内容的很好铺垫。三、探文读文悟理1、自读,三到五自然段。2、交流,文中什么地方给你的印象最深刻?提示:(1)田老师的故事(一个小孩子变成了一座大花园)(2)这首有趣的小诗(一去二三里八九十枝花)(3)田老师教课的方法(田老师给一年级上课了娓娓动听地讲起来)3、再读,读好印象深刻的地方。4、品悟。(现在,谁来说说田老师是一个怎么样的老师?)提示:(1)他口才、文笔都很好(2)他教书很有方法(3)他的课引人入胜,而且故事里还蕴涵着做人的道理5、回读。“他先把这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师恩难忘 最新 难忘 教学 设计 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1259625.html