最新《我们的学校》教案汇编.doc
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1、 我们的学校第一课时教学目标1、 运用学过的识字方法,学会本课生字,书写要规范、端正、整洁。2、 结合工具书,联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。教学重点:继续学习理解词语的方法,学会生字。教学过程:一、提示课题,质疑导入。1、 小朋友们,自从我们背者书包走进朝阳校园的那一天开始,我们就深深地爱上了自己的校园,爱上了自己的老师,爱上了自己的同学,爱上了有趣的书本,爱上了清脆的上课铃声,爱上了清澈见底的游泳池刚才我们又参观了我们可爱的校园,现在,你能用这样的句子来表达你的内心吗?2、 今天,我们将一起走进大山里的一所学校,看看大山里的孩子,也会有一种快乐在心中流淌,他们的快乐让人陶醉,让人
2、感动,让人奋进。请大家一起读课题。再读课题,读出我们的向往。 真情表白:我爱校园的,因为。进入学习状态,读课题,再读课题。二、初读课文1、学生自由读课文,要求读准生字的字音。长句子要多读几遍。2、检查自学效果。(1)出示生字: 指名读,要求声音响亮,读音正确。其他同学仔细听,读对了掌声送给他,有错误举手纠正。(2)出示词语学校 铺路 教室 顿时 春笋 红旗 茁壮 红领巾 拔地而起要求不但要读准确,还要读好,把词语的意思读出来。 指名读评价再指名读齐读(3)交流读书收获:通过初读课文,你已经知道了什么?自读课文,读准带音节的字,反复朗读课文中的长句。自学生字:同桌学习,先读准字音,在文中勾画出生
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