湘教版新版七年级地理上册《世界主要气候类型》教案1.docx
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1、世界主要气候类型教案教学目标一、知识与技能1. 重点掌握热带和亚热带气候类型的差异及其分布规律。2. 能根据气温曲线图和降水柱状图,对各种气候类型的特点进行简要的描述3. 会读气温变化曲线和降水柱状图或气温和降水折线图等图表资料,学会分析气候的特点。4. 记住主要温带、寒带和高山高原气候气候类型的特点。二、过程与方法1初步学会阅读世界气候类型分布图,通过气温曲线和降水量柱状图,进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、 综合整理等思维从而自主解决问题,得出结论。三、情感态度和价值观 1通过对气温曲线降水量柱状图的分析,使学生明确科学结论的得出要有前提条件、充分的依据,学
2、会多问为什么,培养严谨的科学态度。教学重点根据气温曲线图和降水柱状图判断气候类型教学难点读各类气候资料,判断分析气候类型和特点。教学方法讲授谈话法,小组交流法,合作探究法,比较法、归纳法、图表法课前准备多媒体课件、地图册课时安排1 课时教学过程 一、导入新课方案一、诗句导入:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。以上几句诗句名篇分别描述了温带季风气候、高原山地气候和温带大陆性气候。现在让我们一起去领略温带、寒带和高山高原气候的独特魅力。方案二、图片导入:以上一组图片所描述的景观是温带、寒带和高山高原气候。现在让我们一起去感受它们的神奇和
3、秀美。二、新课学习学习任务(一) :热带的气候类型( 出示热带的四种气候对应的景观图) 1、自主学习( 1)、这些图分别代表着什么景观?(热带雨林景观、 热带季雨林景观、 热带草原景观、热带荒漠景观) 景观有什么差异? (雨林景观: 树木高大茂密; 热带季雨林景观: 树木高大 , 雨季时茂密 ,旱季时有落叶;热带草原景观:树木高大稀疏,地面有高草,雨季时青绿 ,旱季是枯黄 ,动物有斑马;荒漠景观:地面以沙漠为主,动物、植被都很少)( 2)、为什么景观会有如此大的差异?( 3)、出示教材 P90 新加坡等四地的气温、降水资料图,让学生自己将景观图与四地的气温曲线图和降水柱状图对照,做教材 P90
4、 活动第 2 题。( 4)、热带四种气候类型分布在地球的哪些地方? 2、小组交流,提出疑难3、合作探究( 1)比较热带草原气候和热带季风气候的区别。探究结论:热带季风气候:旱雨两季更明显,降水总量大热带季风气候:有干湿两季,降水总量小( 2)怎样利用降水气温图判断热带气候类型。分为四个小组探究,教师可提示从气温和降水的异同来思考问题。探究结论:共同特征是平均气温在15 度以上。不同点在降水方面:热带雨林气候各月降水量都较多, 总量很大; 热带沙漠气候各月降水都很少,热带季风气候和热带草原气候有明显的旱雨两季。学习任务(二) :热点的气候类型1、自主学习( 1)亚热带季风气候的特征是什么?( 2
5、)地中海气候的特征是什么?( 3)这两种气候的分布有什么规律? 2、小组交流,提出疑难3、合作探究【探究问题】亚热带季风气候和地中海气候的异同【教师精讲点拨】从气温和降水两方面思考【探究结论】共同点:夏季高温,冬季低温。不同点:降水的季节分配不同,亚热带季风气候是夏季多雨,地中海气候是冬季多雨。学以致用、拓展延伸气候类型热带雨林气候热带季风气候热带草原气候热带沙漠气候分布地区赤道附近印度半岛,中南半岛热带雨林气候两侧回归线经过的大陆内部和西岸地区纬度 30 附近大陆东岸主要分布在地中海附近气候特征终年多雨旱雨两季干湿两季终年少雨亚热带季风气候地中海气候夏季高温多雨, 冬季温和少雨夏季高温少雨,
6、 冬季温和多雨分小组收集各个气候类型的气候景观图,办一期手抄报进行展览。总结梳理,归纳方法学习任务(三) :温带的气候类型1、自主学习( 1)温带有哪些气候类型?( 2)结合 P93-95 文字和图片,分别探讨:温带海洋气候、温带大陆性气候、温带季风气候的分布地区、气候特征气候类型温带季风气候 温带海洋气候 温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候分布地区特征对应景观2、小组交流提出质疑明确自主学习问题答案,记录质疑:3、合作探究:【探究问题】( 1)温带主要气候存在的共同点和差异有哪些?( 2)完成 P94“活动”( 3)完成 P96“活动”【教师精讲点拨】在表述温带、 亚热带等气候特征时,变化。一
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