幼儿园学习故事记录表.doc
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1、故事名称:我能把球捡回来课题背景下幼儿“学习故事”记录表班级:小一班观察对象 : 思思观察时间: 2017 年 11 月 27 日 注意:描述发生了什么思思和几个女孩子在草地上欢快地踢着球。 不知谁 使劲一踢,球冲到了宽宽的竹篱笆里面!大家呆住了! 都楞在那里,谁也不动了!我向思思们发起挑战 “这个球是我们班向别的班借 的!要还给人家的!必须取回来!”说心里话,我很紧 张、很担心! 因为这个竹篱笆真的很高, 球滚出去很远, 而竹篱笆里面比较脏,也有一些脏东西,土里是不是有 积水?有没有虫子?“把球捡回来”是一次挑战,我可 不愿意让小朋友受伤!于是,我先跪在地上身子探进去向里面仔细观察 : 有一
2、个大塑料袋, 但是不脏! 我能看到的地方没有虫子! 一些落叶铺满地!看到这些我放心了。我希望这对女孩 子来说是一次探险而不是冒险!这时思思蹲到了我面前!我对思思说 : “思思想干 什么?”思思肯定地答到 : “进去捡球!”“思思觉得 行吗?”思思又肯定地点点头,“可以!”我说: “还是再仔细看一下吧,安全了再去!”我看到思思向里面 盯着球的方向往地面上巡视(图一),又按了按土,大 声告诉我 : “地不脏!”我紧跟着问 : “有水吗?”思思 再次低头看、用手按,肯定而高兴地告诉我 : “没有水, 干干的,挺硬的!”我还是不放心,又对已经爬出去两 步的思思说 : “看看前面有垃圾吗?有虫子吗?”思
3、思 蹲在原地向周围转了一圈告诉我 : “没有!”这回我真 放心了!这个探险可以进行。但是,4 岁多的女孩子们会怎么样啊?一阵安静后, 孩子们开始行动了!思思拽了拽竹篱笆(图二),确认竹篱笆安全后, 迈出了第一步,她抓住竹篱笆,突然发力!思思的小屁 股翘高了奋力攀越了过去,到了!(图三)越过干草 丛、塑料袋,摸到球!思思拿到球了!已经胜利返回! (图四)观察记录:老师图一图图三 图四识别:分析什么样的学习有可能发生 当我看到思思听完我的请求毫不犹豫地蹲到我面前准备出发时,真的很震惊! 思思是一个有责任的挑战者“竹篱笆”对我这个女老师来说师有些不安全的,但对于思思来说是 充满挑战的,甚至是有趣的!
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