培训表大全(DOC 374个)272.doc
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1、 / 来自陶匠的培训启迪公元前600年,希伯莱作家耶利米曾写道: “我到了陶匠的家里,正遇上他在用转轮做陶器。但是,他正在做的罐子在他手中坏掉了,所以陶匠就用这陶土做了另外一种器皿。他认为做成什么好,就做成什么” 现今社会中人才的发展,从某种程度上说,就正如这陶匠手中的陶土。 古旧的房屋,布满灰尘的地板,残旧的窗户和昏暗的灯光,仅此而已。但就是在这样一个地方,我和我的孩子们却学到了无价的人生功课。孩子们学到了忍耐力和创造力,而我则从中明白了,如何发展人才的真谛。 我的孩子们参加了暑期陶器制作班,在那里,他们接受了陶器制造初级技巧的训练。我的大儿子生性喜爱创造。当他将最初的几件作品带回家来时,这
2、一点体现得尤为明显。我的小儿子虽然没有太多的艺术天分,但也取得了一些长进。五周的课程快要结束时,我们家里的书架、茶几和柜子上已经摆放上许多新的陶器。我将他们开始的作品和学期末的作品作一下比较,很容易看出,他们在技术上所取得的进步。 课程结束的时候,我和我的太太及孩子们一同到陶匠的作坊,去取孩子们最后的作品。离开之前,我告诉陶匠,我对他的工作非常感兴趣,并愿意再次来到这里问一些问题。 作为我们公司培训教材发展部负责人,我经常花时间去问一些类似于这样的问题:“你该怎样发展你的人员”和“辅导员工究竟意味着什么”。我真没想到这位陶匠竟掌握着这些秘诀。在我们谈话中,他强调了六个方面:陶泥,设计,陶轮的转
3、速,陶匠的手,成型工作和火候。 陶泥:陶匠解释说,为制成完美的器皿,选择合适的陶泥是非常重要的。不同类型的陶器需要不同种类的陶泥。例如,器皿,瓦器,瓷器等,每一件都是由不同的陶泥制作而成的。至于自己,他通常使用唐山和淄博的陶泥。 陶泥的道理对于人才发展方面的应用是显而易见的。为一项工作挑选合适的人选,就象陶匠选用正确的陶泥一样重要。陶匠能透过陶泥的表面情况,来了解其内在的特性,譬如:不同的陶泥在窑中会有什么不同的反应。如果我们一开始就能选择合适的人到他适合的工作岗位上,那么,员工就会以其内在的动力,在工作上有更出色的表现。 设计:陶匠告诉我,他最先都是在头脑中或纸上进行设计。他知道自己要做的是
4、什么,并清楚他该采取怎样的步骤以保证高质量。他可以在建造的过程中应用不同的技术。比如说,他可以在陶轮上成形一个茶壶的壶体,然后,再用手工为它制造壶把和壶嘴。 作为一个经理,他也需要有一套完整的员工发展计划或程序。很多公司期望他们的员工能够自行解决他们的发展问题。但人的发展正如产品的生产,是需要事先有意的安排。 陶匠说:“有时,陶泥已经上了陶轮,他也有可能临时改变自己原来的设计。作为经理,当我们了解员工个人独特的需求和动力来源时,也有可能需要改变原来对他们的发展计划。管理测评工具,如伯乐门可以非常有效地展示一个人的兴趣和表现风格。” 陶轮:我问陶匠:“什么是陶轮的正确的转速。”他用不解的目光看了
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