文明礼仪实施方案.doc
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1、大桥小学2014年文明礼仪教育活动实施方案为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为 习惯,进一步丰富德育课堂和深化学校教育教学改革, 体现德育工作 的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:一、指导思想以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题,以“说文明话、 做文明事、当文明人”为活动宗旨,结合学校实际,开展多种形式教 育活动,发挥教师示范引领作用,培养学生良好的文明礼仪习惯,全 面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养, 营造积极向上、文明和 谐的校园文化环境。二、活动目标1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为 更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、
2、礼貌待人,养成良好的行为 习惯,做文明的小学生。3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!三、治理的内容1、不文明、不礼貌的习惯: 升国旗、集会时,说话、打闹的习惯。 同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重,对同学不礼貌。 校内追逐打闹,走路勾肩搭背、上下楼梯不靠右侧行走。 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏公物。2. 不良的卫生习惯: 随地吐痰,随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。 在校园内随时随地吃零食,在校外小摊购买小吃。 个人物品不整洁,书桌上书籍摆放不整齐。 不讲公共卫生,不自觉捡拾地上垃圾的习惯。3. 违规违纪的行为: 迟
3、到、早退、旷课、上课说话 。 抄袭作业。 携带管制性刀具进校园。 吸烟、打架、上网吧、爬墙跳窗。四、实施途径和方法(一)坚持文明礼仪教育和学生日常学习生活相结合。让学生在学习、实践中提高文明意识,养成文明行为,做到人人学礼仪、懂礼仪、 崇礼仪、用礼仪、传礼仪,营造讲礼仪的文明氛围;各班组织学生认 真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质, 并将之渗透到日常生活 的一举手、一投足中去;注重对学生进行日常交往、衣着、言行的指 导和教育,将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动和学生的日常生活当中。(二)坚持文明礼仪教育和家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪 教育要遵循礼仪教育和家庭教育、 社会教育相结合的
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- 文明礼仪 实施方案
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