四年级上册美术全册教案(浙美版).docx
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1、四年级上册美术全册教案(浙美版)教学工作计划学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析四年级学生美术基础较好,在绘画中构图饱满,色彩运用大胆,想象丰富,工艺制作一般,并且有一定的欣赏能力,上课师生双向教学开展较好。存在问题:. 各班绘画、工艺技能差异较大。. 学生虽然想象丰富,表现欲望较强烈,但缺乏表现力,放映在作品上。. 部分学生绘画创作内容单一。本学期学科教学的目标要求. 学习色彩的冷暖,色调等基础知识,透视、构图知识, 并能在写生或创作中运用这些知识。. 学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。. 通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。. 在
2、风景、静物写生或创作中,能独立、全面地应用色彩知识,构图知识、透视规律,从而使作品更生动、更有感染力。. 学习剪纸技巧,培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。. 通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作,培养其空间想象力、创造力。提高教学质量的措施课堂教学方面的措施. 认真钻研教材,领会教材编写的意图,充分挖掘教材的内在联系,做好课前准备工作和即时了解学生的实际以便及时采取有效的教学方法。. 积极参与教科研活动,将课堂教学与教学研究结合好,及时作好课后记录,教学随想,及时反思、总结。课外辅导方面的措施1 . 多对学生进行优秀美术作品欣赏,增强欣赏能力,开阔其视野的提高美术能力。.
3、 进一步使学生掌握美术基础知识的教学。. 定期进行作品展评。教改教研课题美术“综合探索”领域的学习方法与范例教学进度表本学期上课20 周共 40 课时,其中新授课30 节,复习反馈课 8 节,机动2 节周次日期教学内容教学辅导 活动实际完成情况/30 9/3 始业教育准备课一课时良好/6 9/10 课台灯设计良好/13 9/17第二课水资源第三课漫画与生活良好/20 9/24第四课戏曲人物泥塑良好/27 10/1 第五课喜气洋洋良好10/4 10/8 第六课龙的传人良好10/1 10/15 第七课线条的魅力良好10/1 10/22 第八课风儿吹过良好10/2 10/29 第九课虫虫大聚会良好0
4、11/1 11/5 第十课生长的植树良好111/8 11/12第八一课材料妙用良好11/1 11/19 第十二课塔良好311/2 11/26 第十三课瓶子新生代泥塑良好11/29 12/3 第十四课盘盘转转良好12/6 12/10 第十五课秦陵兵马俑博物馆泥塑良好12/1 12/17 第十六课中国民间玩具良好12/2 12/24 美术万花筒良好12/27-12/31 复习良好1/3 1/7 期末美术作品展示良好课时授课计划授课时间 课题: 1 台灯设计教学目标:. 认识台灯设计中不同的创意或制作手法。. 能设计或制作出一只完整的台灯,并运用画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。. 培养学生
5、体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力,并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。教学重点、难点:重点:从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一只台灯。难点:如何在台灯的设计与制作中,既注重美观与实用相结合的原则,又不失独特的创意。教学准备:彩色铅笔、黑色水笔。教学程序教学活动设计学生活动设计 意图 导入欣赏,谈谈感受 即兴创作,全新体验。 出示,拓宽视野 优秀作品欣赏 自由创作 评价展示. 欣赏。欣赏“长信宫灯”,学生根据其造型判断“这是什么?”教师在简洁的介绍中,让学生了解它不仅是一件精美的人像雕塑艺术品,更是将实用功能与净化空气的科学原理相结合的照明用具,因此被
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