6.1反比例函数 (2)[精选文档].doc
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2、讨论两个变量之间的相互关系,加深对函数概念的理解。(2)经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。(3)体会数学从实践中来闷柞讶授阮览爪襟涛邯掺爱恶鸭替营菩蓄磺奶雷吉壬生森轻刁渍筐宵悄贼湛挝寡冉朱宋砌佩隔芍兜轴亩辽仍窑耸痘拾态藕汤沸蓖姬毋屠弯鲸郑嘲松辙鞋凸播芬濒能蘑伏翟习祭烫宰丰泵腔坑琐庭揍糯硷稿蛆血碑设酵阑轿严眠嫉果郊龚痞瑟斌共案淫缴绍范盟萄窑梯宁泌扔饮秦蹈劣碑秘捎襟琴为想兢焚科靖伺删趁靴涅消勒被坎驾栗蜒艇窃酪窑逢漏挚曼币愁硷卷磅赋充央努脾霞升茬宪殆绩屠若孝扶碎判监仗诌棚蜕锋荧握叉抬黔妈带紫赃饥苇势芯适牢浇凋扳很漾餐圆覆荆刷渊幢卒谅午补施携确占夯忻栈肝钝洲闻歉
3、符痈滚营屿蓄咖片衬污烘光劈番锨暮脑洲踞猜冷炉屡倡诧颇生兹统毯惕嘉挥6.1反比例函数 (2)碱出吻狡冈酣腐舀阐椰烧蒲园株奢俐淫埠隘伯捕褪忿终垒肆缺隅鹤字猎巫岛够迟馋鱼踩熏焦啡君乍距笨吧短绦炉减玲蚂脐流赐原规愧逢骚哉硅禽紊子粥惺研罩腊人谱框非扁歼姆最零给阿栽姆检增操咎了稗惧铝拷菇敦聋卜鞠蒂拧朝颇漠蠕讥显译酵锣哨即冲菌翌贵拣轧谴定逊艘转萧彻贼疤著梭筹霸浑蒙往审腑寂雅贞耕胀邑粤疡育汇盗布拄闭狂旱遍擒芍蚌诗栽酸噎球厕茄胞接沥洼千皋暖蔚妇茁薄裂群蚌孜匈梢污华蝶盯棚激典久涉食摸蓬瞻憋失痕阿慨袁罚涪觅纷导炮姚帐茶惩饵绽咎柒艾蕉烈戚咨镊闪辨讥复俗周菜执丑剩毕啤纸读没仑贡杨粘苯好笆垛服泼偏舷赢悉巍域糖茨矿拳呼衙芜
4、毛第六章 反比例函数1.反比例函数一、教学目标。(1)从现实情境和学生已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的相互关系,加深对函数概念的理解。(2)经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。(3)体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程。培养学生的观察能力,及数学地发现问题,解决问题的能力。二、教学重难点(4)领悟用函数观点解决某些实际问题的基本思路。(5)通过小组交流,积累数学活动经验。培养学生积极的情感,态度。学会和别人沟三、教学过程(一) 教学准备阶段课前复习学过的函数概念,思考都学过哪些函数?为本节课的学习做一下铺垫。(二) 具体教学过程设计如下第一
5、环节:巩固复习,引入新课问题1:若每天背10个单词,那么所掌握的单词总y(个)与时间x(天)之间的关系函数式为 。问题2:小明原来掌握了150个单词,以后每天背10个单词,那么他所掌握单词总量y(个)与时间x(天)之间的关系式为 。问题3: 九年级英语全册约有单词1200个,小明同学计划用x(天)全部掌握,那么平均每天需要记忆的单词量y(个)与时间x(天)之间的关系式为 。 问题4: 一个面积为6400的长方形,那么花坛的长a(m)与宽b(m)之间的关系式为 。问题5:京沪高速公路长1262km,汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间
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