2018年小学教学常规检查总结-范文精选.doc
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1、2018年小学教学常规检查总结-范文精选按照学校教学计划,为了督促各位教师做好日常教学工作、促进教育教学水平的提升,我校在3月末,对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查。具体情况如下: 一、教案书写 1、整体情况:我校语文、数学实行电子备课,教案是在集体备课的基础上,统一打印,但中心校要求平时进行二次备课,通过对教案的检查,评选出优秀教案5人,良好2人。项目齐全,书写工整、认真,课时量符合要求。 2、个别情况:科任教师教学目标笼统,重难点定位不准确,教学法体现不明显,师生双边活动不明,板书设计少,教学反思少。个别教师检查期间教学进度没有制定,教案过于简单提纲化,部
2、分章节备课时数不足。缺乏创新意识。 二、课堂教学 1、大部分教师课前准备充分,教态大方、自然、有感染力。 2、课堂教学体现新课程理念, 3、教学方法得当,师生互动性强。 4、个别科任教师课前准备不充分,不能充分挖掘和创造性的使用教材。科学课没有尽可能利用实验器材。 5、课堂结构不合理, 二、作业批改 1、整体情况:优秀5人,良好1人。作业量适中,批改认真,有指误,有改错,有等级。 2、个别情况:作业形式单一,缺少鼓励性评语。无指误,作业设计不精致,随意性大。个别教师批改次数不足,学生日记按要求篇数不够, 三、听课记录 教师互相听课节数不够,内容记录齐全,书写工整;个别教师听课节次太少,有记录,
3、但不够详实,尤其是评价太简单,反思较少,不能显示对做课教师的真实评价。 四、整改意见: 教案书写方面: 1、加强对全册教材整体分析,认真学习课标,做好单元备课记录。 2、注意教学反思的书写,真正做到对课堂失误的总结和改进。 3、鼓励备课创新,提倡教学改革与创新,增强备课的实效性。 4、定期检查教师的教案,并做好记录。 作业批改方面: 1、注意题量的适中,注意每周的作业次数。建议教师们在布置作业时注意题目的筛选,一定要精心设计,纠正作业的随意性和单一性。 2、注意鼓励性评语的使用,以激发学生学习的热情。 听课记录方面: 1、端正态度,认真听课,注意听课的数量和质量。 2、评价要认真,反思要到位,真正达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。 有些问题是以前就存在的,但是没有引起教师的足够重视,比如:作业的精心设计、作业批改中的指误、鼓励性评语的使用;还如:听课次数及评语、反思等等常规要求落到实处。 三源浦镇二道小学 XX年3月28日
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