2017年信息技术个人研修计划.docx
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1、2017年信息技术个人研修计划【第1篇】2017年信息技术个人研修计划我有幸被选中参加2017 x x信息技术应用能力提升培训班学习,这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效, 真正让自己获得一定的长进,我以 在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方 案。一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业“信息技术应用能力提升工程”化方向发展。二、研修目标1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操 作能力。3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物
2、教学不断反思和总 结,提高自身的专业发展能力。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整 思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的 不足。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行 请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动, 努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学 员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志, 发表在班
3、级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信 息技术在生物教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在 生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技 术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。三、具体措施1 .每天利用12小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各 项任务及作业。2 .认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平3 .培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思, 力争让信息技术更好的服务我们的教学。4.多阅读
4、信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流 程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。总之,作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景, 才能得到学生的喜欢。所以我们要树立终身学习的观念, 做一名新型 的,符合时代要求的教师。我决心不断学习,不断更新,丰富自己的 文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能 力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!希望能在专家和各位老师的指导下,使我在知识与技能应用, 思路与方法等方面都有很大的提高。【第2篇】2017年信息技术个人研修计划一、自我分析:测评结果,很令人尴尬,一直以为自己的信息技术能力还行, 但是,在实际教学中感
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- 2017 信息技术 个人 研修 计划
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