《低温生物学理论与应用》课程的教学与实践-最新资料.docx
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1、低温生物学理论与应用课程的教学与实践一、课程的设立的背景低温生物学是近几十年随着生物学、医学和低温制冷技术的发展而逐渐形成的一门边缘学科,是研究在自然和人工低温条件下生命体、 组织、细胞不同层次的活动规律及其应用的学科 2 。作为一门新兴的边缘学科, 低温生物学在人类生命科学以及国民经济建设和环境保护等众多领域具有重要作用, 近年来我国的低温生物学领域的研究也有长足的进步,但与国际先进水平相比,还有较大的差距, 因此专家们呼吁应重视年轻低温生物学工作者的培养,并为之创造良好条件 3 。中国农业大学动物科技学院动物遗传育种与繁殖系的朱士恩教授研究团队, 在哺乳动物配子与胚胎生物技术尤其是超低温冷
2、冻保存技术方面开展了近二十年的相关研究。一直以来, 为了更好地服务于科研教学和人才培养,朱士恩教授就准备开设侧重于动物胚子与胚胎冷冻保存内容的一门课程,但苦于国内外没有专门的教科书,一直没能如愿。直至2012年,由朱士恩教授主编的动物配子与胚胎冷冻保存原理及应用在科学出版社出版发行,终于使得这门课程作为研究生选修课在2012 年顺利开讲,学时数为 16 学时。教学团队采用这本书为主要参考教材,结合国内外其他相关教材,例如1998 年湖南科学技术出版社出版的低温生物学,2007 年科学出版社出版的低温生物医学工程学原理等。二、课程的特点、主要内容正因为低温生物学是边缘学科,因此在中国农业大学只有
3、动物胚子与胚胎生物技术等相关方向的研究生对此课程感兴趣。 正是基于上述考虑, 同时结合研究生专业背景与就业需求, 教学团队以理论学习与动手实践相结合的方式推进了本课程。课程的定位是通过低温生物学理论与实践课程的学习与操作实践, 使动物科学及相关研究方向的硕士、 博士研究生全面了解和掌握目前配子与胚胎生物技术中主要超低温冷冻保存技术操作程序以及关键技术要领, 为研究生尽快进入论文实验和提高就业能力建立技术培训平台。理论课程主要内容包括: 胚子与胚胎冷冻保存原理、动物胚胎冷冻保存进展、 动物配子冷冻保存进展、 组织和干细胞冷冻保存原理和进展。 实践内容包括: 卵子与胚胎冷冻保存技术演示操作与实践、
4、 精子冷冻保存技术演示操作与实践等。 上图为老师指导学生进行 OSP法去玻璃化冷冻。三、课程的教学实践在低温生物学理论与应用课程的教学实践中,我们做到了以下几点:1. 明确培养目标。 课程明确了培养服务于我国胚胎生物技术产业的既懂理论又能够操作的复合型人才型人才。 因此我们要求学生在比较扎实地掌握配子与胚胎生物技术和动物生殖生理基础理论的同时, 能够熟练进行基本胚胎生物技术的操作, 从而能够从事胚胎产业化工程、辅助生殖技术等领域的科研创新、生产实践等工作。2. 确立培养的基本要求。 在目标明确的情况下, 要求培养学生完成扎实的低温生物学理论基础学习,形成科学的思维方法,具备扎实的基础理论知识和
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