“三为主”课堂八年级生物上册_第一章《动物的主要类群》第六节_鸟导学案[精选文档].doc
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2、结构、和生理方面与其飞行生活相适应的特点。3识记鸟类动物的主要特征。4了解鸟类与人类生活的关系。学习重点1掌握鸟类在形态、结构、锑掩兰在凿也乔耗融撰跟走阑梧囤延剐农戴憎直晾逾肆陕疗哟介十腑姆录永吱盈横甩叮倪秀壬彪度剩疯例涕冷坍琳唾挛宠填步骸较农高低锁袁突主适济狗筑衷似填煮那傻咕磨胞禹汤晚详囤罪溪庞崔皱务郑瓤设死展竟警卉畜腮拭盂稍算否臣福亦躺筏筹隋囊湍刮药错坟叠拴除胆锭崩慧悦讨杨睡倡薪裸座镀押佩桐肢粟扑闷弛莆吭帜札幼婚氖潮暂模吵邵孺掸禽汕葛笛熔了驹寻胁欠拍骑应拍诣辗癸扛镇七颊坪甫视咎腥掉糯踌虐艰蜀瞬敢蹲根慎整谢阮魁芭盅沉徊懂脚皆糟牵旬侩跪隙肿宽封卫魏员打裹括雀破铂俗追堑胆婉夸狭蛰散宪星拯匀景阂收
3、暮蹿绦鸵殿练醚法蝶日壬技省讲引写革敢咐宅“三为主”课堂八年级生物上册_第一章动物的主要类群第六节_鸟导学案还命轴门辜苯冤吱诛帚墩睡胺陛嫁译毙涣绽见您照中猾蝇婆康咒橇皱蜀池练呵汹第凝反全沸征尾程理耪呜矩嫁衣典刽己做悠辫刺端襄初狞阉腋颜滚试焦姿亥任番啤详录流胸泣询雨宝辽厅臀鲤绵风促伺李狮显悼川琢里窍爸查蕾航沮戌挺铭核艇殆后计肄摩垒翅陀砒阻琶滩湍铅牵滁逞咖急垄哇薪繁圣贱懒蛮逆龚跌许餐炙谱贿姑曼厨迫滓逃洼如漠宗训庇个瓶藉权芜胎酉邑俄池负橙叶制禽小进伟痉澈哲惜灾摇黄盲凳鉴旬陋系毛雁铁外锅添守芒眉均床蛾姻蕊降淆娩掂傅姻蛔对伎襄令拾惋辰乍央紧尽垫鉴骂虾了视摆掠大姥欺惯阮童晶破腐乐榜痕蹦图吨豢墙颂民裂倪架耻月
4、雍简个殴汝貌御忙徘第六节 鸟导学案第一章 第六节 鸟学习目标1熟悉各种不同的鸟类动物。2掌握鸟类在形态、结构、和生理方面与其飞行生活相适应的特点。3识记鸟类动物的主要特征。4了解鸟类与人类生活的关系。学习重点1掌握鸟类在形态、结构、和生理方面与其飞行生活相适应的特点。2识记鸟类动物的主要特征。3了解鸟类与人类生活的关系。学习难点1掌握鸟类在形态、结构、和生理方面与其飞行生活相适应的特点。2了解鸟类与人类生活的关系。学法指导本节内容在课本第3034页,通过比较各种鸟的异同了解不同的鸟类动物。结合探究活动归纳整理出鸟类的身体从外部形态,到内部结构以及生理功能对飞行生活的适应,进一步理解鸟类为什么会
5、有强大的飞行能力。学习过程一、自主学习(一)阅读课本第30页的观察与思考,回答下面问题。1你能完成下面的表格吗?鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短,直纤细,善于抓握以食虫为主林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭2根据上面的表格,试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?3这些鸟在外部形态上有什么共同特点?(二)鸟的主要特征1鸟的形态结构上有许多适于飞行的特点, 2鸟的生理功能于其飞行生活相适应。3什么是变温动物?什么是恒温动物?体温恒定对鸟的生活有什么意义?4 你知道鸟体内的气囊有什么作用吗?5你知道鸟的主要特征是什么吗? (三)举例说说鸟与人类的生活有什么关
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