实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除.docx
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1、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除一、教学目标知识与技能:学会固体物品的称量和液体量取的正确操作方法;复习过滤器制作和使用过程中的“一贴二低三靠”的注意事项;巩固溶解、过滤操作技能和学习蒸发操作技能掌握粗盐提纯的一般步骤;了解混合物的概念过程与方法:通过小组的实验探究,培养学生的合作能力和实验操作能力;培养学生的实验方案设计能力。情感态度价值观:培养严谨的科学态度;培养学生的合作精神,以及提高学生学习化学的兴趣。二、实验原理: 不溶性固体与可溶性固体分离采取溶解、过滤的方法三、教学重点:掌握称量、溶解、过滤、蒸发等实验操作技能;知道粗盐中难溶性杂质去除的步骤;能设计出简单可溶性杂质除去的方案。
2、四、教学难点:可溶性杂质除去方案的设计;课堂时间的调控。五、实验用品的准备(分12组):粗盐、托盘天平、砝码、漏斗、药匙、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、滤纸若干(4张/组)、铁架台带铁圈、蒸发皿、酒精灯、火柴、10ml量筒、胶头滴管、蒸馏水。六、教学过程:情景创设:同学们,我们在生活中喝豆浆时,想把豆浆中的豆渣除去,怎么办?在化学上有时也想获得更纯净的物质。应该说方法很多,今天我们就“实验活动8”的学习来掌握几种重要的提纯方法。温故知新:你会更出色的完成实验:托盘天平的调平方法:调平时,游码应放在 处。若指针向右偏转,平衡螺母应向 调;若指针向左偏转,平衡螺母应向 调。粗盐是干燥无腐蚀性的药品,在称
3、量时应该在托盘天平两端各放置 。称量时不用砝码行不行?(所需药品为5.0g)用量筒量液时,正确的读数方法 。向量筒倾倒液体时,若已接近10ml,应用 把液体加至10ml。过滤器制作和使用时要注意事项中一贴: ;二低: ; ;三靠: ; ; ;学生在课下自学:阅读P87-88课文,把握文中重点。 预习检测:粗盐提纯除去不溶性杂质的基本步骤 对应四个步骤,四次使用玻璃棒,其作用分别是: 室温时,NaCl溶解度是36g,那么10mL水约溶解NaCl g。蒸发操作中何时停止加热?计算精盐的产率= × 100%仔细观看视频,规范自己的操作 检查有无下列用品: 粗盐、托盘天平、砝码、药匙、小烧杯
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