高中语文4.1.2《西地平线上》同步测试苏教版必修1.docx
《高中语文4.1.2《西地平线上》同步测试苏教版必修1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文4.1.2《西地平线上》同步测试苏教版必修1.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、西地平线上练习1给下列加粗的字注音。(1)惊骇( ) (2) 垭口( ) (3)安谧( ) (4) 攫来( )(5)罗布淖尔( ) (6) 混沌( ) (7)瘴气( ) (8) 物什( )(9) 酝酿 ( ) (10 ) 炫目( ) (11) 成吉思汗( ) (12) 贪婪( ) 2解释下列词语。(1) 惊骇:(2) 诳语:(3) 垭口:(4) 安谧:(5) 望乡:(6) 关注:(7) 混沌:(8) 瘴气:(9) 物什:3依次填人下面一段话中横线处的词语,最恰当的一组是( )中亚细亚的地貌,的风光,令我惊骇,叫我明白了“世间有大美”这句话,决不是一时而发的诳语。A特有秀丽每每偶尔 B 特有奇伟
2、往往偶然C独特秀丽往往偶尔 D 独特奇伟每每偶然4下列各句中,错别字最多的一项是 ( )A记得,罗曼罗兰在构思他心目中的约翰·克利斯朵夫形象时,焦燥不安了半年。B一切都为雾蔼所取代,我刚才见到的那一场奇异的风景,恍然若一场梦境。C罗布淖尔荒原上的大地和天空,浑沌一片,灰濛濛的,因此,太阳的存在甚至被我们遗忘了。D在那眩目的红光中,我看到一些匆匆的背影15指出下面两个句子有毛病的地方。(1) 还有另外一位叫成吉思汗的英雄在那炫目的红光中,我也看到了他的背影正是在此钋,我脚下的这个地方,他召开了誓师大会(2) 我不敢独享那一幕,所以将它诉诸于笔端,带给更多的人们。阅读下面的文字,完成文后
3、的题目。第二个带给我巨大影响和深刻记忆的,是罗布淖尔荒原上的落日。我们从迪坎尔方向进入罗布泊,走的是被斯文·赫定称为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。车去的方向是东南, 而落日的方向是西北,我们只是在匆匆的行旅中, 偶尔回头关注一下身后的日落景象。中午一过,太阳刚偏西,就变得不怎么显明了, 像一枚灰白色的硬币,冷冷地停驻在西边天空。罗布淖 尔荒原上的大地和天空,混沌一片,灰蒙蒙的,那枚硬币的边缘,也不太清晰。因 此,太阳的存在甚至被我们遗忘了。我们向死亡之海罗布泊行进。这里是无人区,没有任何的生命存在,荒凉空旷。 四周瘴气雾霭弥漫, 我们感到自己如同走入地狱,走入鬼域。 为了打破这压抑
4、, 越野车司机放起了 泰坦尼克号的用萨克斯吹出来的音乐,这音乐更给人带来一种梦幻般的死亡感觉。整个下午,太阳就这样不死不活地在我们的车屁股上照耀着。说是白天吧,但恍如夜晚,说是夜间吧,在我们匆匆的回首中,却分明有一个物什,在西天半空悬着。最辉煌的罗布泊落日出现在黄昏。那一刻,我们的越野车已经来到距古湖盆二十公里的龟背山。 在我们不经意的一次回头中, 蓐地看见空旷的西地平线上, 一轮血红的落日停滞在那里。这时我们的车停了下来,包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”,都被西地平线上那辉煌的一幕震撼了。我们下了车。我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照中。我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西地平线上 高中语文 4.1 地平 线上 同步 测试 苏教版 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-12746602.html