高中语文《在马克思墓前的讲话》导学案.docx
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1、在马克思墓前的讲话导学案班级 _姓名 _【学习目标】1. 体会演说词的论辩思路。 . 揣摩本篇悼词的语言,体会语言中悲痛深沉的感情。. 深刻领会本文情感美,感受马克思的崇高人格。【知识链接】介绍文体 本文是一篇悼词。悼词是在对死者表示哀悼的话。在结构上一般分三部分:开头(一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。);主体(概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。)结尾(表达对死者的悼念之情。 ) 走近作者 关于马克思和恩格斯1844 年 9 月,马克思和恩格斯在巴黎相见。从此“这两位朋友的毕生工作,就成了他们的共同的事业”。从 1870 年以后,马克思和恩格斯一直住在伦敦, “他们两人始
2、终过着充满紧张工作的共同的精神活动”。马克思发现了人类历史的发展规律,发现了资本主义社会特殊的运动规律,他的最伟大的著作资本论就是这方面研究的结晶。作为马克思完成伟大事业的终身战友的恩格斯,在马克思逝世后,出色地完成了资本论第二、三卷的整理、出版工作,卓越地领导了国际工人运动,直至 1895 年 8 月 5 日因病逝世。正如列宁所说,马克思和恩格斯的革命友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说” ,在马克思之后,“恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师” 。【学法指津】朗读文本,通过阅读训练提升自己的思维能力和归纳概括能力。在反复诵读中揣摩重点语句,感受心灵的冲撞、思想的魅
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