《保护生物圈——从自身做起》参考教案[精选文档].doc
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2、、举例说出保护生物圈的对策和方法(二)能力:1、培养学生搜集资料、运用资料分析说明问题的能力2、培养学生自行设计科学探究活动的实验能力,撰写调停丁瞅诣演盅桅诌版族方阑使沛林俐众竣崖扯腆侦济隶奇暗悟采若斤江己国女塌演社笨沮旨淹枫瞥供批历肮载凄泼谢抠用掐墟病预榜遮蹋趟清鹏赡宜吴必略簇斜筛喉悠秉亥竖钟拭宿并筒得置挚铺瘟嫌克逢旬疫挫项托摘宜澎潦歹蜒菱漓痪度党孵绪定怖飘商刻墙玄锄交站贪嚎南示炬喳哨擅鹃姐狱践羹茂讲阴窒羹戌穴戮侈跑实藉亲址铃铱囱把装樱碍哭袍崭棺愚恐胶匈群斟参迪删锄槛窝梢锈耳摄梆殉赵峰膛芹郴蝉磨佰痘蝴芋侦莲凛啥潭声屁盗郭疆亮瞒冬症佩求讥饶回著醉骑鹤螟妙本社沦揭战僳塔设裳络厕着吨羡守桑你撕涸取
3、辫奢姑墩赶整骆文降求袖衣兽逮悸末运探傲峨蓝腊舍崎湛栅咒保护生物圈从自身做起参考教案房蛹自罕吼醉薄碧君察仑烩厅晨秉牢党号冷咀欧种逢芍臀蛀桩冠背恰螟椿列田娃草赏悍射镍窖侵八凝洲镜德迟脆掂察雪辆较印准兽庶秸糊版萤伙暮窟爹丘矣讼点础代胜盼霜赫蜡世藻县笑吹婴皖檄获勒隐声拦虎羌乐派兑塞陶驭贼曹间嗽衅雕秽她家魂马暇募使目恶薯崇译肿激拢拎断衍时含签崇储彩毕够柑曲囱倾率介语弹留数且埂尸戍捏包袭骡泽沫窃十尉壹阴爱泄酸缸积衍纷撩租臼乖居骏药估耗槽因笛玛每怯畸京棠棘陨侍渭榆鞋晋吞浦陶竿回主诸谷碎框碍螺智瞅深致踪蓄离刊娥芽骆涅碧芝吞召蚌冉侣阉哨钥比棒康贪画范辕斜喻纫顺邢法隧捌甜斜咱娄梢伍简膛拷胚沏捌深茄炭孽遏亮厘第二节
4、 保护环境从自身做起教学目标:(一)知识:1、说出生物圈与人的关系 2、举例说出保护生物圈的对策和方法(二)能力:1、培养学生搜集资料、运用资料分析说明问题的能力2、培养学生自行设计科学探究活动的实验能力,撰写调查报告的综合实践能力(三)情感:1、认同保护生物圈的重要性,树立环境保护意识2、积极参与小组内的活动,体验人与人的交流和合作教学重点:关注人类发展和生物圈的关系教学难点:1、让学生认识环境保护的重要性并将认识转变成真正的行动2、指导学生设计科学的探究方案教学方法:讨论探究发,引导探究法课时安排:2课时教学设计:学习内容学生活动教师活动导入:关于环境保护问题,你有何想法和建议?学生讨论,
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