河北省青龙满族自治县逸夫中学2014年高中物理 4.3 牛顿第二定律学案5 新人教版必修.docx
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1、.河北省青龙满族自治县逸夫中学2014年高中物理 4.3 牛顿第二定律学案5 新人教版必修1【学习目标】1.掌握牛顿第二定律的内容和公式,理解公式中各物理量的意义及相互关系。2.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。3.能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。【学习过程】课前小测:(1)当保持物体质量不变时, 。用数学式子表示就是: a F。(2)当保持物体受力不变时, 。用数学式子表示就是:a 1/m。自主探究:学生自主阅读课本74页的内容,并回答下列问题:1. 牛顿第二定律的内容是怎样表述的?2. 它的比例式如何表示?3. 式中各物理量的单位是什么,其中力的单位“牛顿”是怎样定义
2、的?4. 当物体受到几个力的作用时,式中的F指什么?此时比例式如何表示?学生归纳总结:1.内容:物体的加速度跟 成正比,跟 成反比,加速度的方向跟 方向相同。2.比例式: 或者 ,也可以写成等式: 。3.力的单位:式中k是比例系数,取k=1,当物体的质量是m=1kg ,在某力的作用下它获得的加速度是a=1m/s2时,F=ma=1kg×1m/s2=1 kg·m/s2,后人为了纪念 ,把kg·m/s2称为“牛顿”,用符号“N”表示,即1N=1 kg·m/s2。注:当式中各物理量都用国际单位制中的单位时,那么就有:F= 。4. 当物体受到几个力的作用时,式中的
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