人口和民族教学设计(2).docx
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1、学习必备欢迎下载人口和民族教学设计第二课时【设计思想】设计理念:充分调动学生的非智力因素,通过图片、录像,多设计问题和活动,让学生充分动脑、 动手、动眼, 通过各方面的知识, 让学生自己归纳出知识的内在联系, 总结规律,培养学生独立思考分析问题、总结问题的能力。加强思想教育,激发学生热爱祖国、建设祖国的热情。【教材分析】本节课知识以环境和经济发展水平与人口状况的关系为基线,通过阐述有关人口地理、民族文化等方面最基本的一些知识,让学生正确认识我国人口的现状、民族风俗情况,树立正确的人生观。【教学目标】(一)知识目标:、说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说出我国的人口国策。、运用
2、人口分布图说出我国人口的分布概况。、运用民族分布图,说出我国少数民族分布特征。、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料,了解这些少数民族的风土民情。(二)能力目标:1、阅读资料和图表,了解我国严重的人口问题,理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性,初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理,提高对我国人口政策的认识。【教学重点】我国人口的基本国情和严重的人口问题,理解人口国策;我国民族的分布。【教学难点】会读、会制“人口增长折线图” ;会读“人口密度分布图” ,比较不同地区人口密度的差异 , 分析人口分布的特点。【课前准备】教具准备:多媒体课件学习必备欢迎下载
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