最新中国石拱桥教案汇编.doc
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1、课题:中国石拱桥茅以升教学目标:1、理解并说出中国石拱桥的特点2、以赵州桥与卢沟桥为例,体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性3、掌握一定的说明顺序与说明方法学情分析:1、学生有一定说明文知识基础,课堂上做简要回顾。2、班级大部分学生在分析文章语言时表述不准确,课堂上着重教给学生如何准确详尽表述自己的想法。教学重点:1、理解并说出中国石拱桥的特点;2、品位说明文语言的准确性和严密性。教学过程:第二课时(一)复习导入回顾说明文的有关知识: 1、说明文的类型:事物性说明文和事理性说明文2、说明方法:下定义、列数字、打比方、作比较、举例子等3、说明顺序:时间顺序、逻辑顺序、空间顺序(二)自学指导一
2、(快速阅读课文(1-3段),在中国石拱桥前加上合适的定语)( )的中国石拱桥 历史悠久,形式优美,结构坚固(三)自学指导二(精读文章(4、5段),说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的?)“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了” 历史悠久形式优美 结构坚固 赵州桥“非常雄伟”“形状像一张弓”“拱上加拱,桥身也更美观”“结构匀称”“古朴美观” “保持原来的雄姿”“增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击”“每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响” (四)自学指导三(精读文章(6、7段),说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特
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