教科版四年级科学下册册3-3《岩石的组成》优质教案(2套).docx
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1、3.岩石的组成【教材简析】岩石是山一种或多种矿物有规律组合而成的集合体。这节课学生将从岩石组成的 角度加深对岩石的认识。通过对花岗岩的组成成分的观察,引出了石英、长石、云母 三种矿物,进而通过对其颜色、条痕、透明度、光泽的观察、比较与描述,知道了三 种矿物的特性,初步学会岩石矿物的观察方法。这种观察并能简单进行记录的能力的 建立,是在学生掌握了石英、长石、云母三种矿物特征的信息,并对三种矿物特征对 比、归纳中实现的。【学情分析】通过前面儿课的学习,四年级的学生对于岩石已有了基础性的认识。在上节课的 学习中,对三种岩石进行了细致观察,知道了其各自的特征。他们知道一些观察岩石 需要的特殊观察方法:
2、用放大镜观察、手电光的反光程度、划刻表面硬度。与此同时 对于学生而言,矿物既熟悉乂陌生。熟悉是因为他们的生活中离不开各种矿物,也听 说过常见矿物的名称。但是,他们并不了解矿物是岩石的组成部分,也没有对矿物进 行过观察。本节课中,学生将借用前面岩石观察的方法,对花岗岩的三种组成矿物进 行反复的探究。【教学目标】科学概念目标岩石都是由一种或儿种矿物组成的。花岗岩主要山石英、长石和云母三种矿物组成。不同矿物具有不同的形态特征。颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据,矿物的条痕比它的外表颜 色更可靠。科学探究目标会用放大镜观察花岗岩的组成。能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。
3、能用科学词汇描述矿物的特征,并能够做好记录。科学态度目标培养对矿物观察研究的兴趣。认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。科学、技术、社会与环境目标认识到矿物和岩石是组成地壳的重要物质,与人类关系密切。认识到矿产资源是大自然留给我们人类的宝贵资源。【教学重难点】重点:能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征,并能够用科 学词汇描述矿物的特征做好记录。难点:能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征,并能够用科 学词汇描述矿物的特征做好记录。【教学准备】教师:一段音频(可在计算机上播放)、教学课件。学生:花岗岩、石英、长石、云母等常见岩石和矿物标本或图文资
4、料。放大镜, 白色的无釉瓷板,手电筒,金属,丝绸,泥土,实验记录单(以小组为单元,材料充 足,可2人一组)。【教学过程】一、聚焦:岩石与矿物的关系(预设3分钟)材料准备:四张照片。1. 上节课,我们对儿种常见的岩石进行了细致地观察。岩石都是山矿物组成的。 有些岩石山多种矿物组成,有些仅山一利|矿物组成。2. PPT展示四张不同矿物图片,帮助学生区分矿物与岩石的区别。老师明确,岩石 是山一种或多种矿物有规律组合而成的集合体。(预设:通过这个展示学生明确岩石 与矿物的关系)3. 揭示课题:今天这节课来研究岩石中的花岗岩是什么组成的?这些成分是什 么?(板书:岩石的组成,)二、探索:花岗岩成分组成(
5、预设25分钟)(一)观察花岗岩的组成(5分钟)材料准备:每组2把放大镜、1块花岗岩、学生气泡图。1. 出示花岗岩,提问:组成花岗岩有儿种颗粒,它们分别是什么样的?教师引入 对矿物颗粒的科学观察。(提示学生多注意观察花岗岩的断面。引导学生细致观察)2. 学生相互合作,先用肉眼观察,再利用放大镜仔细观察。交流后出示“花岗岩 组成”的图表,教师可以先让学生上台来说一说看到的矿物情况。3. 出示图表,明确活动要求。组内合作,依次观察并记录三种不同颗粒在颜色、 形状、光泽等特性方面的不同。(二)观察三种矿物的特征(20分钟)颜色与条痕颜色的观察材料准备:云母、长石、石英、白瓷版、实验记录单。1. 在发现
6、三种不同颗粒在颜色、形状、光泽等特性方面的不同的基础上,然后, 提出问题:“我们该如何像科学家一样对这些组成岩石的矿物颗粒进行观察呢,下面 老师带来了三块已经贴好标签的矿石,让我们想想应该怎么样去观察他们呢? ”(预 测学生会说出观察颜色、硕度、光泽等)2. 归纳整理,提出科学家是如何观察矿物的颜色,引入对矿物条痕观察的方法。3. 微课视频介绍矿物的颜色和条痕的观察方法。4. 提问,对条痕观察的注意点。5. 给出已贴上标签备注为“矿物一、矿物二、矿物三”的“云母、长石、石英” 三种矿物。学主用肉眼观察三种矿物的颜色,用摩擦无釉白瓷的方法分别观察三种矿 物的条痕颜色。板书记录学生观察到的结果。6
7、. 汇报交流:这些条痕的颜色与矿物外表的颜色一致吗?矿物条痕的颜色和矿物 表面的颜色相比,谁是矿物的本来颜色呢?为什么?(通过指导性说明,最终让学生 理解鉴别矿物时,条痕比颜色更加可鼎。)光泽与透明度的观察材料准备:三种矿石以及他们的小薄碎片、手电筒、金属、丝绸、泥土、玻璃、 蜡烛、实验记录单。1. 除了颜色,科学家还会通过观察矿物的小薄片来观察矿物的透明度和光泽。2. 微课介绍矿物的透明度的观察和对矿物光泽的观察。3. 讲解观察透明度的注意点和观察矿物光泽的注意点。4. 出示三种矿物薄片,尝试用它观察书本上的文字,确认透明度的区分。5. 出示金属、玻璃、泥土、丝绸、蜡烛,观察它们的反光情况,
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