4.光的折射(4).doc
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1、课 题二.透镜日期课 时累计第 课时章 节第4章课型课时安排1教学目标知识:1 .知道什么是凸透镜,什么是凹透镜。 2.知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。 3.知道凸透镜对光起会聚作用,凹透镜对光起发散作用。能力:会用一定的方法辨别什么是凸透镜,什么是凹透镜。会测量远视眼镜的焦距。(也可以尝试学测凹透镜的焦距。)情感态度和价值观:1、以探究活动和阅读为主要的学习形式展开学习活动,让学生经历探究过程,体验探究方法,通过合作、交流、表述等形式将对透镜的感性认识理性化。2、设置问题情境和学习情境,加强对透镜以及透镜的性质的感性认识。教材分析重点 知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。难点
2、.知道凸透镜对光起会聚作用,凹透镜对光起发散作用 教法学法 教学过程一、引课方法:同学们桌子上都有一只装有水的杯子,现在大家用手握住杯子,透过杯子中的水看后面手指,大家都看到什么啦?你后面的手指竖起来,再看看,会有什么样的发现?大家再看,这位同学的近视眼镜上有两块透镜呢,透过这种透镜能不能看到刚才的现象呢?下同方法。二、认识凸透镜和凹透镜以及透镜的主光轴、光心、焦点、焦距其实,我们平时见过的照相机、显微镜、望远镜当中都有一些表面磨成球面的透镜。这些透镜是怎样的呢?下面大家来观察一下。有的同学能知道手里拿到的是什么透镜,你能告诉我是什么方法确定你拿到的是什么类型的透镜的?你们还能有其他方法吗?下
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