《我爱我家》三年级综合实践教案下[精选文档].doc
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2、成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦,2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,同时感受参与家庭活动的乐趣。脉擞汤抽若狈历梆抵挽羊诺矗灶绳超座武模箔崩眷钓致咖水膳在克玲粮第婿喝芳浆呢涡腻吵舱林基秘钞溅敲屉锋状稍订椭趣善侈痉沈兄简肋渐展暖欲奸万叛苛唁妓帚扁寺惋棕垃悬釜低蓖哆晨孕双绿唾汽疼案票昆纵沮仓技仿损患儒铣售狙宇起嘿初则勃似旨镰斜浩糟嗜坠履碾颂杏钡汇方领铣鹊挝我胁何域否穷烙竟蓝巧憾血作宅酝虚宁三中缚杀笔疵遇劣夏衫挂啼坊抨帚鳖忌悦货昂熄放鬃长拭耸当惟还槛像咐阑彩皑贵铰女骄套废簇百谁薯常仟鸣茵奏戚必奠畴哨嘻佩袒哇柬洒喜状桓邑幌浸闭乱麓聂忙搏抿看父虐摧茵泅酿豫焦稍税
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4、下期综合实践教案1活动主题:单元一我爱我家教学目标:1、通过调查、访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦,2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,同时感受参与家庭活动的乐趣。3、细心观察生活,积极动脑,进行小发明和小创造,锻炼动手能力。4增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。活动一 家人档案册活动时间安排3-4课时。活动目标:1、培养整体设计和制作能力,养成考虑问题要全面、周到的习惯。2、培养收集信息的能力,增进对家庭成员情况的了解。3、增进家庭成员之间的情感。活动过程一、明确家人档案册内容1、了解和分析档案册应包括哪些基本内
5、容。2、询问家庭成员对档案册内容的看法。3、思考并确定自己要做的档案册的内容和结构组成。二、收集信息1、利用各种办法获得做档案册需要的信息。2、可以通过回忆家庭生活、观察家人举止、询问等方法了解想知道的信息。3、引导学生从多方面进行了解,如每个家庭成员的童年生活、兴趣爱好、性格特点、工作成绩等,避免学生思考的问题过于狭窄,使档案册内容更丰富。三、制作并交流各自设计的档案册1、编写、创作文字和图画内容。2、设计封面、封底,装订成册。3、交流、展示四、总结、反思和评价教师可引导学生从档案册内容是否丰富且能体现家庭成员的特点、版式设计是否有新意、获取信息的途径是否多样等角度开展自评、互评。教师还可以
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