最新人口增长与人口问题——教学设计汇编.doc
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1、课题:人口增长与人口问题教学设计 【学习目标】一、知识与技能1.了解历史上世界人口增长状况。2.理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响。3.理解不同国家和地区的人口问题及其影响,并探究解决措施。二、过程与方法1.运用图表分析不同人口增长模式的主要特点。2.通过数据和图表资料,分析不同地区的人口增长状况。3.运用本地人口资料,绘制图表,探究本地人口增长模式。三、情感、态度与价值观1.关注家乡和我国的人口现状与问题,初步形成科学的人口观。【重点难点】【学习重点】:人口增长模式。【学习难点】:人口问题及其对策。【学习流程】【课前预习】一人口增长1世界人口增长的过程与特点(1)人类社会初期和
2、农业文明时期,人口增长 。(2)工业文明时期,世界人口增长速度 。(3)二战后,人口 增长。2人口增长的原因(1)根本原因: 的发展。(2)直接原因:产业革命期间,由于 的发展对 的需求量增加、 条件的改善、 技术进步,导致人口 下降,平均寿命延长。二人口增长模式1原始型特点:人口出生率和死亡率都较 ,自然增长率 ,人口增长速度 。2传统型特点:人口出生率较 ,死亡率 ,自然增长率 ,人口增长速度 。3过渡型特点:人口出生率开始 ,死亡率 ,自然增长率 ,人口增长速度 。4现代型特点:人口出生率 ,死亡率 ,自然增长率 ,人口 增长。问题引导(自主学习)读教材图1-1-1世界“人口爆炸”增长。
3、【问题】:面对此种情形,请谈一谈你的内心感受,并说出你的理由。诱思讨论(合作学习)一、世界人口增长的历史轨迹1.世界人口增长是有规律可循的探究活动一(1)读图1-1-2世界人口增长大致可分为几个阶段?(2)认真阅读表1-1-1、表1-1-2,计算:古代每增长1倍的人口大约需要经过多少年?阅读1-1-3,计算:大约每10年增长多少人?(3)结合教材内容,从自然、社会经济等方面,分析影响人口增长的因素,说明人口增长的原因(根本原因,直接原因)。探究活动二(1)阅读教材第三页知识窗内容,谈谈你的看法?重点点拨(方法学习)二、人口增长阶段及其模式转变探究活动三阅读教材图1-1-4 “人口增长模式示意图
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