人教高中生物必修2导学案:第三章第一节 DNA是主要的遗传物质.doc
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1、DNA是主要的遗传物质学习目的DNA是主要的遗传物质(C:理解)。重点1.肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。难点肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。课时安排1学法指导:讲述学习内容:DNA是主要遗传物质导学过程:1.自主学习 学生活动,自主完成导学案2.合作探究 探究1两个实验探究2为什么说DNA是主要遗传物质学生质疑1.两个实验的异同点教师提示:DNA是遗传物质的证据和研究实验的设计思路及其应用是高考的热点内容。正确理解肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验过程、结论以及实验过程中蕴含的科学思想和方法是制胜法宝。下面简单作以分析:一、肺炎双球菌转化实验和噬菌
2、体侵染细菌实验的宏观比较这两个实验都是证明DNA是生物遗传物质的直接证据,两者在实验设计、实验结论等方面既有共性也有细微的差别,现比较如下: 1实验设计思路的比较 艾弗里实验噬菌体侵染细菌实验思路相同设法将DNA和蛋白质等其它物质分开,单独地直接地去研究它们各自不同的遗传功能处理方式有区别直接分离:分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型菌混合培养同位素标记法:分别标记DNA和蛋白质的特殊元素(32P和35S) 2两个实验遵循相同的实验设计原则对照原则 肺炎双球菌转化实验中的相互对照: 3实验结论(或目的)比较
3、160;肺炎双球菌转化实验的结论:证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。 噬菌体侵染细菌实验的结论:证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,因为蛋白质并没有进入细菌体内。两者都不能DNA是主要的遗传物质。二、肺炎双球菌的转化实验 1、实验材料:S型细菌和R型细菌(自己总结比较它们菌落、菌体、毒性特点)。1 / 42、体内转化实验: 研究人1928·英国·格里菲思(F。Griffith)过程结果R型活细菌小鼠活S型活细菌小鼠死亡加热杀死的S型活细菌小鼠活R型活细菌+加热杀死的S型活细菌小鼠死亡S型活细菌 S型活细菌分析组结果说明R
4、型活细菌无毒性 组结果说明S型活细菌有毒性组结果说明加热杀死的S型活细菌已失活,因而无毒性组小鼠死亡,证明有R型无毒细菌已转化为S型有毒细菌。说明S型细菌内含有使R型细菌转化为S型细菌的物质。结论组实验中,已经加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”,促使R型细菌转化为S型细菌。(主要通过组实验证明) 3、体外转化实验: 研究人1944·美国·艾弗里过 程 结果分析S型细菌的DNA使R型细菌发生转化结论S型细菌体内只有DNA才是“转化因子”,即 本实验体现了一个完整的科学发现过程,即发现问题提出假说实验验
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