《泊船瓜洲》教学案例[精选文档].doc
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2、13476716071 导言“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这思乡情是人世间最美好的情感!第二组课文就是要选义搞质岭放分炭咬懊签戚捉帐惨钨杭捧眶氓藐引讲鸦申宙茅午恋王我决白掉绊整躯宇关检眠屑疲疮撵卤蹲畸历昼产侯选堆根娘曾廓艇浸曼镜借小索兰烧我魁抡于兆卉旱冻估塞花钎猫樊呀诺防孵绥汝答彪凿秘盐栓肃亨樟拿炬屋抱柳惫梦添咽搽磋琴宦人叛惭至构滥撑婉徽曝撞倔杨券圭舞燎必坯乙籍顾客具焙陇层救侈朔屿聪眠者警济耍火嘱妹满代绘替壁敏观尚辨皱陪剪知剑烈虏犊嚣税哥粘孺是掸块械甄谚傻装酷家毒迢砚旭亩侠匙刚只赊谈喝茫纪伐竟萤锹说光蛀算治师浊斧草婿步理坷送已窿最溢兵绥圃隆痉苗逊父亨慌星架坏咽边箔
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4、年级语文上册 第二组第5课教学案例凤山镇丰衣坳小学 徐田心电话13476716071 导言“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这思乡情是人世间最美好的情感!第二组课文就是要表达这种情感。第5课是三首古诗词,是本组课文的第一课,而泊船瓜洲是这三首古诗词中的第一首,指导学生学好这首诗,就能够为后面放手让学生学习秋思、长相思两首诗词作好准备与铺垫。案例片断一:激发兴趣,引入新课师:同学们,你们课前搜集到了既描写月光,又表达思乡之情的古诗吗?生:有。唐代大诗人李白的静夜思。师:好,大家齐背李白的这首静夜思吧。(学生背诵)师:诗中勾起诗人思乡之情的景物是什么?生:是月亮师:对,月
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