2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班区域游戏详案教案及教学反思《比较粗和细》.doc
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2、1.准备粗细不同的纸筒娃娃(三个)、毛线、棍子。2.装有几种粗细不同物体的“奇妙的口袋”。活动过程1.导入课题:手指游戏会变的小手“小朋友,今天我们班来了客人,你们想认识他们吗?”2.老师出示粗和细两个纸筒娃娃让幼儿观察,引导幼儿认识谁粗,谁细。3.出示粗细不同的两种毛线,让幼儿观察后说说哪根是粗的,哪根是细的,并让他们摸一摸,说说你是怎么知道它是粗的,怎么知道它是细的,启发幼儿是通过比较而知道的。4.游戏奇妙的口袋让幼儿从中摸出粗或细的物体,让他们知道粗和细是相对的。5.出示三根不同粗细的棍子,让幼儿找出最粗的和最细的,并排序。6.分组操作(1)从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体。(2)按粗和细
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