2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班社会优质课教案《猫捉老鼠》含反思.doc
《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班社会优质课教案《猫捉老鼠》含反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班社会优质课教案《猫捉老鼠》含反思.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班社会优质课教案猫捉老鼠含反思活动目标:1.享受集体游戏的乐趣。2.通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动,发展动作的灵活性和协调性。3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。5.大胆说出自己的理解。活动准备1.猫头饰或脸谱。2.轻快的音乐、手铃。活动过程1.请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱,扮演猫勇士,说说自己有什么本领可以捉到老鼠。2.与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏:6位幼儿两人一组,在地上对坐,手拉手举起来做出三个“洞”。教案出自:快思老.师教案网音乐响起,另外6位幼儿扮演小老鼠自由走动,当教师摇动手铃,一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠,
2、6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。3.请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。4.游戏活动之后,幼儿分享对活动的感受。活动评价能理解游戏规则,并乐于参与集体游戏。活动建议教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同,灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量,调整活动的难度。活动反思根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点,本次活动我主要运用了表演法、游戏法、情境法等教学方法。引导幼儿扮演小老鼠,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反复感受音乐旋律和歌词,提高对音乐感受力和表现力,真正做到玩中学、学中乐。小班社会优质课教案猫捉老鼠含反思这篇文章共1680字。2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 猫捉老鼠 2021 公立 普惠性 幼儿园 通用 幼教 教师 课程 教学 指南 小班 社会 优质课 教案 老鼠 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-12852019.html