2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班音乐教案《摘草莓》含反思.doc
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1、幼儿园大班音乐教案摘草莓含反思活动目标:1、感受歌曲轻快的情绪,初步学习用两个声部进行演唱歌曲。2、在图谱的帮助下演唱歌曲。3、积极参与活动,体验歌唱活动的快乐。4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。活动准备:图谱。活动过程:一、练声。“孩子们,让我们先来亮一亮咱们的嗓子吧!”二、学习歌曲。1、欣赏教师范唱,了解歌曲与内容。“今天,有位小姑娘,她也要上山摘草莓,我们一起来听一听。”“好听吗?”“这首歌曲比较轻快,非常的好听。歌曲的名字就叫摘草莓。”出示背景图。2、再次欣赏教师范唱。“再来仔细地听一听,听听歌曲里唱了什么?”根据孩子的回答,取出大图
2、谱,放于黑板。3、摆放图谱。“谁来把这些图谱根据歌曲摆一摆?”摆得对不对呢?我们一起来看一看。”4、看图完整演唱第一声部,将歌词与图谱匹配。“让我们看着图谱跟着老师轻轻地来唱一唱。”三、练习两个声部。1、讨论、了解第二声部演唱的位置。“老师这儿还有一些小图谱,为了使歌曲更好听,我们还要在歌曲里加入小图谱,放在哪儿呢?”“不仅要唱大图谱,还要唱小图谱,小图谱怎么唱呢?”2、教师唱第一声部,并用体态提示幼儿演唱第二声部。“我们来试一试唱这首歌,你们唱大图谱,我来唱小图谱。”3、将幼儿分成两个声部演唱23遍。“在唱歌的时候,我们要一边唱歌,一边听别人的声音,和别人的声音和谐一致就好听了。”四、活动结
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