内环境稳态的重要性教学设计_2348.docx
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1、精品教学教案内环境稳态的重要性教学设计陵县一中陈玉杰2010 年 7 月 26 日 17:00虽算不得精品, 但是我呕心沥血亲为之作, 希望大家多多指教!内环境稳态的重要性教学设计一、 教材分析本节是普通高中课程标准实验教科书生物必修 3第一章第二节的内容。即是第一节细胞生活的内环境的延伸, 也是后面生命活动调节等知识的基础。 起着承上启下的作用。 所有的生命系统都存在于一定的环境中,在不断变化的环境条件下,依靠自我调节机制维持其稳态。高等多细胞生物和人体在长长、发育、代谢、遗传和变异等各种活动中,通过一定的调节 机制,使机体保持稳态 ,并作为一个整体完成复杂的生命活动以适应 多变的环境 。这
2、部分内容主要通过人体的内环境与稳态的调节机制为例,阐述了生物个体水平(也涉及细胞水平)的稳态维持,这对于学生理解生命活动的本质, 了解系统分析思想和方法, 提高对生命系统与环境关系的认识有重要意义。二 、教学目标1知识目标说出内环境稳态的概念2能力目标通过对生活中一些现象的分析来归纳出内环境稳态的概念,理解稳态是动态的变化过程;并了解稳态的调节机制。精品教学教案3情感、态度和价值观体会到内环境稳态的重要性,并在日常生活中注意预防。三 、教学重点内环境稳态的概念教学难点稳态的调节机制四、教学方法启发教学、多媒体教学、小组讨论、探究教学等。五、教学过程1、稳态概念的学习:(1)教学程序相关课件展示
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