最新发生在肺内的气体交换导学案肖鹏汇编.doc
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1、发生在肺内的气体交换导学案学习目标:1、 能概述肺与外界气体交换的过程。2、 通过资料分析等活动,能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。3、 通过观察模型和演示实验,提高观察、判断、推理以及科学实验能力。学习重点:外界气体如何进入肺?肺内的二氧化碳如何被排出?学习难点:肺泡与血液间的气体交换,由于学生未学到物理课中的扩散作用,且肺泡与血液间的气体交换是学生看不见、摸不着的,所以,此内容对学生来说比较抽象。学习过程:课前预习部分:1.是呼吸系统的主要器官,它位于腔内,左右各一个,左肺有叶,右肺有叶。2.胸廓横向的扩张和收缩,是肋间的肌肉和的结果。3.胸腔底部是,主要是肌肉组织。4、在吸气时,膈肌
2、收缩,膈顶部,使胸廓的上下径也。呼气时,膈肌,膈顶部回升,胸廓的上下径。5、我们吸入气体和呼出的气体是不同的,我们呼出的气体中,氧的含量,二氧化碳的含量 。课堂学习部分:一、 肺与外界的气体交换亲自试一试:请你将手按在胸部两侧,深深吸气,然后深深呼气。谈一谈:你有什么感觉?大胆猜想:外界气体是怎样进出肺的?文中探秘:阅读课本4849页内容,结合图26,总结:(1)外界气体是怎样进出肺的?(2)气体能进出肺的原因是什么?二、肺泡与血液的气体交换资料分析:阅读课本5051页资料,分析表中的数据,思考:(1) 甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么?(2) 在实验装置中,为什么要设置甲瓶?(3)
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