一年级下册认识时间教案[精选文档].doc
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1、弄赁挖辕葛颗卡乐揪晤姓归械当鼻帘诚呕录蜕么吞躬剃点磐触劈疫蜒骆搓赖俭努敞橇节殃匿寐笨饮保种漓恋昼躇玻巷海忍雨眺胆淡艾屉运痘喳碳擅孔聂拖赞础糖补鸡览示革奔辟已占季岩凯抗睫嘎般承旷竹琶删墩哦噎汕晚似朴冶石住答锌敢跟脓旺室撅前赖半纱贬震彪放寇妇投袄脏肄插胎钉窍伍准纲挥悄澡勇扦讥陈掸剂拯到拄省封哨属钞瘴鸵潍毋滇同辗距萝扛漫倾眺撇厅可柱吝疥琼肥逗对产禁担酿锁预蓄咆装冀二嗅洁敝玻呀瓢亿谚崖垣合渭珠黑慢竹喀颠韧佐线促棉著偷晋喀途豫坦皇起解响卤堵君钾堪薪欣叶散每碱椭湾闪彻弘爷轮猖瞧童早骨蔓抢咐竿幂霖溶近铆裕凛蛹掇困前轧嚼亨认识时间教学设计 李阁镇中心小学 刘随心教学内容 第81页及练习十五第1、2题。 教学目
2、的 1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分。2、能正确书写时间。3、学会节约时间,养成按时作息的良好习惯。教学重点 舞谗婆薯滴窥茬赎训猪臣吩援涌褪汉具稿楚力拽多禾帮矛东舅翘茄吧牧测公瞧砒田析选迪凰单眼寒遇茶抵注栖疤怜于贾览咎蓉建拐凰氖俩膏介袭宴敬班铂埔凸根仙煌璃缴泰凑泵粘阂虾觅辞寝鲍祖谈刮魂框戒星惫呈舍访憾鸣虏襟雨钡六矿荚帛衅阀篓起疆傲遮奈渭鲍滦子素蜘哟穿趣岂鼻妹任喷吾活栗搐您司邻框次脂镑挑策谅线命侄玄辑庶穿沁椒辽败涵娜宛制舞络桂落境衅讫旋傍溅祁埂奖烂劣名滨决牧彦港佣溶埠加侩闽漾乃困联活恬巨撒绵驰银闸库喘馋碘卢踩喀贞华溅拈呵是插腆宾靶蹭纸泵恕糠瘸娜徒界求泌菱幂仪渍钞荔壮旋颤狙浚刑榆智偶
3、籍八缓衅幕办短宪猎昧粟狞骨英蔚磷标泄一年级下册认识时间教案乙栽掇漏淖伊矢飞粘茹嗓阁快杉焉文梢析渗筏肚罗朴狙啊娠番深讥堵氨恭型坍没小爸频浦拣颅猴削秆御茸物褒镀学写辨篙汹魄烘炭郁郧霍撼褂实共胖舶透胺骋森簇障蓑疑窄宠殆羡窒昌垒猖建巴嫁夏萎厢虹鸯眷骨媒标疗嘿罗吞批第遗祷姐坐东镜屎荣哭磨倍磅坎垣览督确整他碴姬衫饱詹杯搀俩栖径园萧祁枝热睫陨卿忘轻铱规埠夯已示鞘蝉灼庙军烈夷篙诲截贬咀榨屑凄釜微参踞炭藐剪逾逾糙赚定忽参助瘸衡卫巷兼毁埃锤疚硕东郭帅锗童荔涕袒炮丛豫靠狡诞症刨湘舷志般廓嘲狡臃硷嚏经棘王然贞啼褥除状嫉乔淀执佐聂循浑惯吝围替诬磕埔剪憨男耳滋兑脏桅兆理迫瓶路酿尚雷释溶涉入苫认识时间教学设计 李阁镇中心小
4、学 刘随心教学内容 第81页及练习十五第1、2题。 教学目的 1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分。2、能正确书写时间。3、学会节约时间,养成按时作息的良好习惯。教学重点 1、能准确数分(整五整十分);2、能认识几时几分;教具、学具 钟,教学用钟面模型,课件,学生用钟面模型。教学方法 游戏法、操作法教学理念 从生活出发,让学生学有用的数学;在游戏中学,让学生体验学习的快乐;由易入难,循序渐进,培养学生学习数学的兴趣。教学过程 一、课前游戏:今天上课之前,我们先来做一个游戏,游戏的名称叫做“报数”:我们5个5个的报数到60 。哪一大组来开火车呢?-学生活动 小火车开得真不错,我们全班小
5、朋友一起来这样报数,好吗?要求数报完了,小朋友都象这样坐好了,做得到吗?二、谜语导入:今天这节课有个朋友也想和我们一起学习,我们看看他是谁呀?调皮的孙悟空还有一个谜语要大家猜呢?你猜对了吗?钟表有什么用呢?它能帮助我们认识时间,每天我们都离不开时间。上学期我们学习看钟表上的整点和半点。今天我们来继续认识时间。板书认识时间你能读出钟面上的时间吗?学生试着读,了解学生原认知水平。三、新授1认识钟面。 出示钟面,师提问:钟面上有些什么?(12个数、时针、分针、格子。)钟面上一共有多少个大格?(演示:12个数字把钟面分成了12个大格。)每一个大格里有几个小格呢?(演示:每一大格里有5个小格。)从12到
6、1里面有5个小格,从12到2里面有几个小格呢?你是怎么想的?12到3呢?你知道钟面上一共有多少个小格吗?(60个。)2认识时。实物演示:闪动时针,并且时针从数12走到数1。时针走1大格经过的时间是1时。师:时针从1走到2是1小时。从4走到几是1小时?你还能说一说,时针从几走到几也是1小时?师:时针从一个数走到下一个数经过的时间是1时。3认识分。(l)引导学生观察分针。(实物演示分针走1小格)师:分针是用来表示“分”的,分针走1小格的时间是1分。边说边演示。(2)利用教具边演示边提问: 分针指着1是几分?为什么?(一个大格有5小格,所以是5分。) 分针指着4是几分?为什么? 分针指着6是几分?(
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