五年级语文:一件运动衫(教学实录).docx
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1、五年级语文:一件运动衫(教学实录)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案五年级语文:一件运动衫(教学实录)rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,丨 IIIIIII本教学设计资料适用于小学五年级语文科目,学习本教
2、材的学生可以提高自身IIIIIIII技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。IIIIIJ一一一一一一一一一一一一一一一一一一I教案示例一教学目的:1、有感情地朗读课文,体会人与人之间的真诚与友谊。2、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点:快速读课文,理解课文内容,体会表达的思想感情。教学难点:体会表达的思想感情。教学过程:一、谈话导入“我”的一件漂亮的运动衫,得而复失,失而复得,这是怎么教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案 一回事呢?请你用比较快的速度默读课,想想课文讲了一件什么 事?画出有关的语
3、句。1. 提示学生抓住“得而复失,失而复得”八个字,找相关的句 子。学生回答后,投影出示句子:第一次“得”:“到了城里,我先到小男孩告诉我的那家大商店, 找到挂着那种运动衫的柜台,毫不犹豫地用三块钱买了一件,一出 商店我就穿上了,心里充满了自豪。”“失”去运动衫:“我用这件运动衫再加上一元四角五分买下这 双鞋,可以吗?” “我把那件骄傲的仰着头的大角麋鹿运动衫放在柜 台上,抱着鞋盒走出商店。”第二次“得”:“他站起身,从枕头下面拿出一件印着仰着头的 大角麋鹿红色运动衫。”2. 给文章划分段落:(1-8)得到一(9-18)失去(19-27) 得到3. 按照板书的提示,用你自己的话简要说一说课文的
4、主要内容:教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案(记叙“我”买一件漂亮的运动衫,但想到了邻居老先生的一双不 能再补的破鞋,决定用运动衫去换上一双新鞋送给老先生,最后老 先生又送给“我”的事。)二、重点读读课文中有关“我”对运动衫的喜爱和购买的描写, 想一想这样写的好处?1、小组讨论。2、全班交流:学生可以从“情节完整性”的角度说明这样写 的好处,也可以从“表达心意、体现情谊”的角度说明这样写的好 处。学生还可能从“标价(4. 5美元)与实付的钱(“三块钱”加“一 元四角五分”)的差价屮”及售货员外加“一双长腰袜子”上发现售 货员被“我”退衫买鞋关心老人的行为所感动
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