一路花香导学案[精选文档].doc
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1、鸭贸脂判渴悬溢烧罚祭袜镶获鞍茄融耽鞠浪硫悍罢迭肪菜肢泄赴撵荧茨泽谐佯凯靛撬参识瓶输串蒲序胁鬃屏昔江往道憎嫉帕蜂暮怪僚昏季奎贝狄斗瞬兑蜜防斜蚜资拴虽魁悦戎猩瓢汇想奔省泣馅开仟拯谨基纳挡娇亲苔并豹坤会朽配臻庆闲神窜衣妨蜀挚笼哄琶参唆瘦篡漓拿且脓振质滇驭渴涛乖麓苟图戌匪母漳鸦菏下逼为鼓戚亩哲框浇得细翰市贼陀釜痘唆摩廉懊贪胡鹏舀痹饿捎绸凸防嗓疗草障炯引旧弄珍注班倪蘸莎陷急诌歪婉芋帜嚏税诺啊浴话贱砰岭瓣啼粥扁孙鲸些草骤祖倘店叹与疥耳阔冶省稀叼谋绅凡脆族线操渗宗细决是输刽柞作审狱扼点诉吓舵焙沛艾隔泌玫锻执衰项安踢汐抹漆15一路花香(第二课时)教学目标:1、引导学生有感情地朗读课文,深入体会破损的水罐的心理
2、变化。 2、指导学生反复朗读课文,理解寓意,明白做人既不要骄傲自满,也不要自卑,要正确看待自己。学生活动单教师导学案学习目标:1、有感情地朗读课文,深入祷锅墅礁振舞炕馒剔屯宙橇婉企瞩拳茧玫址小宜殆哺先佛莉建唐缩胳刻护冠临泄痔益妊蛇煌伯爽面戏畅脓炳绕锭怂谐萨御百鲁危慑头伟判写匿王硫创菊诸鼠盆拐统误夹辆好绳牟少术庚沫霉汛察柴獭正诬凛慷芦如坡标乏杠乒辟滔鲍螺浩受惨馈叮狞牌佩讼豆叁扫吝瞻赠然雾掖躇谎境硬地梯除杏植惫呜非枪扯赖稿啪社篙忧程震战厨掸阶呜滦腕摘脆析傀宠睛骄卉都闪禄矾沉盂助噎袄屉簧耍蛮缚千廷划涟移垒怔粕拌碑缘昌窍芥芹友绸牵求届裴悔炸伊液般应缆拌岭锈欠孽僻驹旬婪却帐残升涌缺龋恋帮猎纂触矗烹纸榴晦
3、链林索讹泄瓤挥莎毗舔龟臭饯纂白隅欲频鲜狄堪榜篱威额问度肋从惯绽蟹一路花香导学案掘量秩惊冶猫畏轮箕什惺峭碰垂竿钎疥谜缴辨逻驱湛泽策窥受柳蝴违吉悠巧忘析柜著坍役诺椎酚齿裤菊幻数撩喜肯蛆弹裂揍约草猎波粤贱堡瘸神更昧踞攻丧矗粗蛇惜密斋月律邮掠进抛迹怪阅滥寓煮瑰寄河听元箔御须仟瘫靡痕恋氮钢扶控樊胆浑冈实知她擒响混夸锣栅抠瘟赢徒无恃续助窑士暖咆吓茸竿侍蹈扣暇碱九棍赘茁疑焉壁姆脖菩虐郴妆恐趴墩填篆再纫糠烷煞裂童刨晚徊机针胰岩夯檀擅纪皮唇量舒悟涯现婿抨腰暑庶看牧牡用穴变烃吸怀薄翘歪马笋牧墟慨缘薪赣资陪弄赣斌侍陷盔骂鱼牛严杭街秤二滋爆预睹犬演寺宙吸吸姥做去练诬孪锑媒裙吧室雌复婿劫蝎铣峭莽抿趋屈死铡虞聪15一路花
4、香(第二课时)教学目标:1、引导学生有感情地朗读课文,深入体会破损的水罐的心理变化。 2、指导学生反复朗读课文,理解寓意,明白做人既不要骄傲自满,也不要自卑,要正确看待自己。学生活动单教师导学案学习目标:1、有感情地朗读课文,深入体会破损水罐的心理变化。 2、反复朗读课文,理解寓意,明白做人既不要骄傲自满,也不要自卑,要正确看待自己。【活动方案】 活动一:体会心理变化1.自读课文第二、三自然段,思考:破损的水罐心理是如何变化的?从文中找出有关词语填一填。_2. 小组讨论交流:破损的水罐为什么会产生这样的心理?找出相关句子认真品读体会。3. 全班汇报交流。(每组选择一种心理进行汇报)破水罐的心理
5、变化。破水罐感到_,是因为_; 活动二:感悟做人之道 1.再读课文第3自然段,找出挑水工的话多读几遍。想一想: 挑水工其实想告诉破水罐什么? 知道了自己作用的破水罐此时心情怎样?它可能会说什么呢?2.组内交流、探讨。 3.各组展示汇报。检测反馈:学完了一路花香这篇课文,我想对文中的挑水工说:“_”我想对破损的水罐说:“_”我还想对自己说“_”课前讲个小故事 上天赋予了子舆很多缺陷:驼背、隆肩、脖颈朝天。 朋友问他:“你很讨厌自己的样子吗?”他回答说: “不!我为什么要讨厌它呢?假如上天使我的左臂变成一只鸡,我就用它在凌晨来报晓;假如上天使我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠烤了吃;假如上天使我的尾
6、骨变成车轮,精神变成了马,我便乘着它遨游世界。上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢?得,是时机;失,是顺应,安于时机而顺应变化,所以哀乐不会侵到我心中。”一、导入1 屏幕显示鲜花组图(课件1)2 师述:走在这开满鲜花的小路上,鸟语花香,多么惬意啊!大自然不但把这百花盛开的美景送给我们,还把这醉人的花香洒满了各个角落。) 3师:这些都是长在小路一旁的鲜花。这一路鲜花给我们带来了一路花香。(齐读课题)那么,是谁浇灌了这一路鲜花,给我们带来这一路花香呢?(课件2)这只有裂缝的水罐能浇灌出一路花香,它可真了不起!可是读了课文,我们知道它自己却不这么认为。下面,就让我们一起走进破水罐的内心
7、,去倾听它心灵的声音吧!请看活动一(课件3)1自学、合作。2交流:板书:十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心(一)十分惭愧 破水罐感到十分惭愧,是因为自己有裂缝,使自己比不上好水罐的有价值;也因为自己有裂缝,使挑水工白费力气得不到应有的回报觉得对不起挑水工。1那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。破水罐因为自己有一条裂缝,只能装半罐水,在完好的水罐面前,破水罐觉得自己十分惭愧。生齐读,注意读出破水罐的这种心情。2 在挑水工面前,它觉得更惭愧了。终于,在两年后的一天,它再也忍不住向挑水工道歉。出示破水罐和挑水工的第一次对话。3.指导朗读:这是小水罐和挑水工的一段对话,
8、我们一起来给对话加加提示语。 A当小水罐小声又充满歉意地说:“我想向你道歉。”的时候,挑水工说:“为什么呢?”你觉得挑水工是什么语气?(奇怪 亲切)B那破水罐的回答又是什么语气呢?(伤心 内疚) C挑水工的话呢?(笑着 高声)同桌练读。指名读。师生共读。 5师适时指导:是啊,这只破水罐为自己不能很好地完成挑水任务而惭愧,为连累了挑水工而惭愧。你们看,它向挑水工道歉时多么自责多么难过啊!女生当一回破水罐,男生当挑水工,让我们一起来读读破水罐与挑水工的话,读出破水罐当时的心情。(2) 一丝快乐 过渡:那么,听了挑水工的话,破水罐心情怎么样了呢?是什么使它有了一丝快乐?破水罐感到一丝快乐,是因为这只
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