《湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的结构》课件(共36张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的结构》课件(共36张PPT).ppt(36页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球第四节节地球的结结构栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球新课学前导航情景导导入上天容易入地难难。虽虽然目前的科学技术术日新月异,载载人宇宙飞飞船可以在太空遨游,宇宙探测测器甚至能飞飞出太阳系,可谓谓上天有路,而对对于我们们脚下的地球的内部,却至今还还是入地无门门.现现在随着科技的发发展,人们们已经认识经认识 到地球的内部结结构。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球【思考】你知道人们们通过过什么方法获
2、获得地球内部的相关资资料吗吗?【提示】地震波。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球目标标定位1.了解地震波的概念、分类和特点。2.掌握地球内部圈层的界线、厚度、物质形态及物质组成。3.了解大气圈、水圈、生物圈的组成及其相互关系。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球基础梳理自学导引一、地球的内部圈层层栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球1认识地球内部结构的依据地震波(1)种类:纵波和横波,二者的区别如下:能传传播的介质质速度代表字母纵纵
3、波固体、_P横波固体慢_液体快S栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(2)性质(3)应应用:“透视视”地球_。2地球的内部圈层层:主要分为为A_、B_、C_三个圈层层。反射和折射不同内部的结结构地壳地幔地核栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(1)地壳范围围:地球表面以下、a_以上的固体外壳。厚度:平均厚度约约_千米,大陆陆部分平均厚度约约_千米,海洋部分平均约约6千米。莫霍面1733硅镁镁硅铝铝栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(
4、2)地幔:介于地壳和地核之间间,即a_与b_之间间的圈层层。(3)地核范围围:地球的核心部分,即_所包围围的球体。莫霍面古登堡面古登堡面固态态液态态熔融栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球图图表解读读教材图图121地震波传传播速度和距离地表深度的关系,据图图分析:(1)横波和纵纵波在传传播速度上有什么不同?(2)在莫霍面处处,地震波的速度有什么变变化?(3)在古登堡面处处,地震波的速度有什么变变化?(4)地球内部圈层可以划分成哪几个圈层?栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球提示:(1)横
5、波波速慢,纵纵波波速快。(2)横波和纵纵波在此处处波速突然加快。(3)横波完全消失,纵纵波速度突然变变小,并继继续续往深处传处传 播。(4)地壳、地幔、地核。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球二、地球的外部圈层层1大气圈(1)组组成:包裹地球的气体层层。(2)密度:随着高度增加,大气的密度_。(3)意义义:地球生命生存的基础础条件之一。2水圈(1)组组成:_、固态态水和_。迅速下降液态态水气态态水栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(2)分类类:海洋水、大气水、陆陆地水和生物水.(3)
6、意义义:与人类类社会关系密切,尤其是_。3生物圈(1)组组成:广泛分布于_、大气圈和_中的生物世界。(2)意义义:与地壳(或岩石圈)、大气圈和水圈共同组组成了地球的生态态系统统。_是这这个系统统中最活跃跃的因素。陆陆地水地壳水圈生物栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球思考感悟地球的外部圈层层及岩石圈之间间是不是相互独立的?【提示】不是。在岩石圈中,土壤和某些岩石中有少量空气,它们们是大气圈的一个组组成部分;水圈是一个包括海洋水、陆陆地水、大气水和生物水在内的一个连续连续 而不规则规则 的圈层层;现现存的生物生活在岩石圈的上部、大气圈的底部和
7、水圈的全部。由此可见见,各圈层层之间间是相互渗透甚至是相互重叠的。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球要点串讲知能突破要点一要点一地球的内部圈层1划分依据地震波(1)概念当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(2)分类及其特点地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分,其特点如下表所示:分类类特点所经经物质质状态态传传播速度共同点地震波纵纵波固体、液体、气体较较快都随着所经过经过 物质质的性质质而变变
8、化横波固体较较慢栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球根据地震波在地球内部的传播情况,将地球划分为三层,三层之间的界面依次称为莫霍面和古登堡面。如下图所示:栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球地震波的传播速度在界面处发生突然变化。界面深度(千米)地震波波速的变变化分界意义义莫霍面17(33或6)P波和S波的速度都突然增加地壳与地幔古登堡面2900P波速度突然下降,S波完全消失地幔与地核栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球2内部结结构以莫
9、霍面和古登堡面为为界分为为地壳、地幔和地核三部分。其中地表以下、莫霍面以上的固体外壳是地壳;古登堡面到地心的部分为为地核;地壳与地核之间间的部分为为地幔。图图中地核又分为为外核和内核两部分。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球思维拓展 地壳与岩石圈的差异厚度范围围联联系地壳平均约约17千米地表至莫霍面岩石圈不仅仅包含地壳而且还还包含上地幔顶顶部(软软流层层以上)部分岩石圈平均100110千米地表至软软流层层栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球例例1 1 读读“地震波传传播速度和距离地表深
10、度的关系图图”,回答下列问题问题 。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(1)图中A、B表示地震波,其中A表示_波,B表示_波,其判断依据是_.(2)图中CH分别表示地球内部构造,D表示_面,其判断依据是_,该面以上C代表_,该面以下E代表_。(3)图中F处,地震波A完全_,地震波B速度_并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为固态,以下的G物质状态为_态。F面是_面。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(4)G层叫_,H层叫_。地球的岩石圈是指地壳和_顶部。【解析】该图该图 分左
11、右两部分,左图图是地震波由地表向地心传传播过过程中波速随深度的变变化情况(注意左侧侧的深度尺),上方横坐标标表示地震波速度,图图内两条曲线线分别别表示横波和纵纵波。地震波在通过过同一个介质时质时 ,波速慢者为为横波,快者为纵为纵 波。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球并可根据两种地震波在传传播过过程中速度的变变化情况,相互补补充、相互印证证,推断地球内部不同深度的物质质性质质、状态态的变变化。右图图是地球内部根据左图图作出的判读结读结 果。例如,根据地震波在距离地表平均33千米处处波速突然增大,可确定D面为为莫霍面。又根据在2900千米处
12、处,纵纵波波速锐锐减,横波完全消失,可确定F面为为古登堡面。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球F面以下横波不能通过过,说说明F面以下物质质非固态态。再根据纵纵波通过过F面以下的波速(纵纵波波速与通过过介质质的密度成正比),说说明F面以下物质质非气态态。那么,既然非固态态,又非气态态,就只能是液态态(实际实际 是在高温高压压条件下的熔融态态)。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球【答案】(1)横 纵纵A波波速慢,B波波速快(2)莫霍横波和纵纵波在此处处波速突然加快地壳地幔(3)消失突然变
13、变小液古登堡(4)外核内核上地幔栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球要点二要点二地球的外部圈层1外部圈层的组成及各部分的位置栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球2各部分的概况圈层层名称概念组组成其他大气圈包裹地球的气体层层气体及其中的悬悬浮物,主要成分是氮和氧厚度20003000千米;地球生命生存的基础础条件之一栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球圈层层名称概念组组成其他水圈由各种水体组组成的外部圈层层按状态态包括液态态水、固态态水和
14、气态态水,按位置包括海洋水、陆陆地水、大气水和生物水连续连续 但不规则规则 的圈层层;水圈里的水处处于不间间断的循环环运动动之中栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球圈层层名称概念组组成其他生物圈生物及生存环环境的总总称生物及生存环环境分布于地壳、大气圈和水圈中;最活跃跃的圈层层栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球方法突破 地球圈层结构歌同心圈层分内外,内外划界用地面。内部圈层壳幔核,莫霍古登来分界。气水生物同属外,一起构成自然界。气圈最厚排在外,水圈水体分三态。生物生存他圈界,外部圈层添
15、光彩。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球例例2 2 读读“地球外部圈层图层图 ”,回答下列问题问题 。(1)图中代表大气圈的是_。地球的外部圈层是指_。(填代号)栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球(2)A层的主要成分是_。(3)B层占有_的底部、_的全部和岩石圈的上部。【解析】 从图图中各圈层层位置可看出,A为为大气圈,B为为生物圈,C为为水圈。大气圈的主要成分是氮和氧;生物圈与其他圈层层相互渗透、相互影响。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球【答案】(1)AABC(2)氮、氧(3)大气圈水圈栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球活动点拨教材透析教材P27活动动本活动动的活动动目的是帮助学生建立地理空间间概念,将所学知识识形象化、条理化。此活动动的设设置目的在于鼓励学生用多种形式和手段来绘绘制地球圈层结层结 构,以充分发挥发挥 学生想象力。同时时通过绘图过绘图 ,搭建地球的整体内、外结结构框架。栏目导引基础梳理自学导引要点串讲知能突破实战演练轻松闯关活动点拨教材透析第一章宇宙中的地球实战演练轻松闯关
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