三年级语文下册全册集体备课导学案(人教版)【DOC范文整理】.docx
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1、三年级语文下册全册集体备课导学案(人教 版)太阳是大家的课时定向自学一学习目标会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。有感情地朗读课文,背诵课文。一、自主学习自由读诗歌,要求读准字音,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍,把诗歌读通顺。检查识字情况。红彤彤晚霞睡梦陪伴趁着浪花给下列加点的字注音。红彤彤晚霞睡梦陪伴趁着浪花二、合作探究自主识字。初读课文,整体感知。这首诗歌一共个小节,运用的修辞手法,讲了一天中太阳为、做好事,告诉我们:太阳是。你最喜欢诗歌中哪一句,为什么?三、课堂检测拼一拼,写一写。cnx £x my dishu i ingch cnzhep ei
2、b cn比一比,组词语。洒霞陪扬盼酒霜培杨纷样子写词语红绿黑亮黄金白太阳是大家的第二课时定向自学一学习目标流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的 快乐氛围。一、自主学习听写生词:红彤彤晚霞陪伴睡梦趁着浪花二、合作探究选择自己喜欢的一种方式学习1、2小节,思考:一天中太阳为大家做了哪些好事?展开想象,太阳还可能做哪些好事呢?根据提示,创编 一两句小诗。出示:一天中太阳做了多少好事:她引读3、4小节,想想太阳到别的国家会做什么?她也会把金光,她也会把小树,她也会陪着小朋友,她还会三、课堂检测填上合适的词语。的晚霞的鲜花的小树的大海的浪花的太阳根据课文内容填空。一天
3、中太阳做了多少好事:她把,她把;她陪着,看他们看拼音写词语。q ih 百 b izishu ad doch cngzh 6四、比一比,再组词。竖胆踪换摊坚担棕唤滩五、填量词。一红旗一巨石一小镇一商店一面包一鲜花六、选择正确读音。1、我把它系在筏子上。2、他冲我竖起大拇指。3、我向老板说明了自己的处境。第二实验小学四环节导学卡科目:语文课题:燕子主备教师:张秀青协作教师:陈玉坤李喜銮刘向红范晓 萌林文丽班级:姓名:一面五星红旗导学案定向自学一学习目标.会认5个生字,会写13个生字。正确读写“假日、 防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处 境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词
4、语。.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感 的变化。.理解课文内容,体会到“我“对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对”我“的敬重和理解。新课标网学案自学课时:初读课文1、快速浏览课文,标出自然段。2、边读边思考课文主要讲了一件什么事?课文讲的是“我”是一名中国留学生,在一次假期的漂 流活动中发生了。在极度困难的处境下,“我”拒绝了面包 店老板用换的要求,以自己的爱国精神维护了和的尊严,也 赢得了外国朋友的。读课文至少3遍,认会“摊、奈、凝、竖、拇”,并一 字组两个词,写在书上的蓝线内。会写“窄、脖、段、漆、 胆、踪、镇、摊、鼻、犹、换、摔、竖”,正确读写“假日、 背包、防止、脖子
5、、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小 镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、竖起、费用、 心爱”等词语。第二课时熟读课文,自主学习:在漂流失事后,我的处境是怎样的?从什么地方可以看出来?面包店老板先是什么态度?为什么后来又改变了?课文是怎样表现“我”的爱国情感的?“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。” 这时“我”可能会想些什么呢?经历了这件事,我想对那个面包店老板说:课中一、小组合作初读课文、边读边思考课文主要讲了一件什么事?课文讲的是“我”是一名中国留学生,在一次假期的漂 流活动中发生了。在极度困难的处境下,“我”拒绝了面包 店老板用换的要求,以自己的爱国精神维护了和的尊严,也
6、赢得了外国朋友的。二、达标测评拼一拼,写一写。q ihe I 妙 ing (z oig tn ciy duy ub izdohu Ch engsh Uxi dozh cn比一比,组词语。窄竖教段昨坚脖投课中、小组合作交流以下问题在漂流失事后,我的处境是怎样的?从什么地方可以看 出来?面包店老板先是什么态度?为什么后来又改变了?课文是怎样表现“我”的爱国情感的?“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。” 这时“我”可能会想些什么呢?经历了这件事,我想对那个面包店老板说:二、班级展示在漂流失事后,我的处境是怎样的?从什么地方可以看 出来?面包店老板先是什么态度?为什么后来又改变了?课文是怎样
7、表现“我”的爱国情感的?“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。” 这时“我”可能会想些什么呢?经历了这件事,我想对那个面包店老板说:三、达标测评一、给下列加点的字注音摊开凝视无奈竖起拇指、漆黑犹豫二、看拼音写词语u anzh cib dzidu cnluoq ih eizhu mgd ®xi dozh cnTan cibiziy(3uyCjiaohucnshucidcoshtq1无影人烟三、形近字组词胆摊竖踪优换担滩坚棕犹焕四、理解课文内容填空面包店老板态度转变的原因是“我”对的热爱,对的热 爱感动了他,使他主动帮助“我”。五、受到了面包店老板真诚地帮助,我想对他说:。第二实
8、验小学四环节导学卡科目:语文课题:燕子主备教师:张秀青协作教师:陈玉坤李喜銮刘向红范晓 萌林文丽班级:姓名:卖木雕的少年导学案定向自学一学习目标.会认11个生字,会写14个生字。正确读写“游览、 工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、 构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一 模一样、付钱、标准”等词语,摘抄自己喜欢的句子。.正确、流利、有感情地朗读课文,积累词语。.学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木 雕的少年队中国人民的友谊。、中、八课前学案自学课时:初读课文.2、边读边思考课文主要讲了一件什么 事?课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到 非洲
9、旅行时,想买一个做纪念,又担心 ,只好放弃了这个打 算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾 馆前,送给我一个。读课文至少3遍,认会“尼、栩、释、掏、豫、恳、憾、 宾、标”,并一字组两个词,写在书上的蓝线内。会写“卖、 售、驮、构、端、掏、馆、饭、辨、堆、模、付、标、齿” 正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出 售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、 即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。第二课时熟读课文自主学习:非洲的木雕在当地很常见,并且很美。请你用几个四字 词来形容非洲木雕的多和美。在世界各地的游客中,少年为什么单单说“中国人是我们的朋友呢”
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