7年级康复训练课教案.doc
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1、滑板游戏教学目标:学生俯卧滑板,通过滑行中取物、投掷物体,使其前庭配合身体操作,帮助塑造学生的本体感及身体形象,促进手眼协调能力的发展,刺激学生视觉关注,提高有意注意。教学重点:掌握爬行、滑行的动作要领。教学难点:学生俯卧滑板,在滑行中取物、投掷物体。课前准备:滑梯、滑板、布娃娃、海洋球、塑料桶、雪碧瓶等。适用对象:多动、注意力不集中儿童教学过程:(一) 集合、整队(二) 师生问好师:同学们好!生:老师您好!(三) 宣布本节课的主要训练内容师:这节课,我们主要的训练器材是滑板,钱老师给你们安排了2个任务:1、在滑板爬行中把地面上的小球捡入盆中;2、在滑板滑行中捡起前方的猴宝宝并扔进小盆中。同学
2、们,你们有信心完成这两个任务吗?生:有。(四) 准备活动:健康歌师:真勇敢!在训练之前,我们要认真做一做准备活动,活动活动我们的手脚。小耳朵认真听呦!(师播放音乐,师生随音乐做音乐律动)一、 训练活动:(一) 滑板爬行师:同学们做得真棒!下面就开始我们今天的训练。每个人去拿一个滑板。1、学生观看老师平板电脑看视频,初步感受。2、老师示范动作师:为了让你们两只手变得更协调,取物更容易,开始我们先爬一爬。首先看钱老师示范。师:身体趴在滑板上,肚子紧贴滑板,双脚绷直,双手用力撑地向前爬行。(来回爬行)3、老师指导学生动作(1)一名学生尝试师:你们看清楚了吗?有谁想试一试?请一名学生尝试爬行,师生共同
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