最新教科版思想品德《兄弟姐妹》教学设计汇编.doc
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1、教科版思想品德兄弟姐妹教学设计一、教学目标:通过了解部分少数民族的生活地域、民族特有文化及风俗习惯等方面引导学生了解中华民族大家庭的56个民旋律中兄弟姐妹一样,共同缔造了中华人民共各国这样一个统一的多民族国家,从而增进民族感情,知道56个民族是个整体是不可分割的。二、教学重点:各少数民族特有文化及风俗习惯;56个民族如兄弟姐妹,是不可分割的整体。教学难点:少数民族特有文化、风俗习惯。三、课前准备:课件兄弟姐妹课堂习题有关少数民族的基本资料四、教学过程 课前播放爱我中华,学生打节拍。(一)导入:56个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话;爱我中华!这首脍炙人口的歌曲告诉我们一
2、个事实:56个民族都是兄弟姐妹,共同属于一个大家庭中华民族。今天,我们就共同走近我们的兄弟姐妹。(出示课件中的题目)(二)教学过程师:首先问问同学们能说出多少个少数民族的名字?生:略 (出示56个民族名称)师:老师这还有几个不常见的少数民族的名字,看哪位同学能读一读。生:略师:(若有错误)老师把正确读音给大家读一下。师:调查一下,我们班有没有少数民族的同学?请站起来(两名同学站起,师问两名学生是哪个少数民族的,分别回答为满族和蒙古蒙)师:老师现在有个疑问:为什么我们身边没有其他少数民族的同学呢?生:因为我国少数民族并不是平均分布在各个地区的,而是形成大杂居、小聚居的状态。师:是的,那是因为我国
3、少数民族在历史上经历了几次大迁徙,在这个背景下形成了大杂居、小聚居的分布特点。所以我们班只有两个少数民族的同学并不奇怪。正因为这个特点,我国目前设了五个民族自治区,分别是哪五个自治区?生:略。师:需要说明的是:自治区聚居着大部分本民族的同胞,但不是全部。比如蒙古同胞除居住在蒙古自治区外,在辽宁、新疆、吉林、青海、河北等地区也有分布。师:从下面这个图中我们就可以看到我们的兄弟姐妹居住在什么地方。 (依次点击七个少数民族的名字,使所在地区闪烁)说明:满族主要居住在东北三省,并且我们辽宁省是满族同胞的主要聚居地。师:从图中我们可以看出:A 在我国分布最广的是哪个少数民族? 生:回族B 从民族人口图中
4、我们可知:我国人口最多的是哪个少数民族?生:壮族师:刚才我们初步了解了兄弟姐妹的名字、住处、现在我们来举行一次民族知识竞赛,在比赛中进一步深入了解少数民族。比赛要以抢答的形式进行民族歌曲、服装、文字、节日方面的提问。课前老师已经让同学们查找了这方面的资料,那么从竞赛中就可以看出谁准备得最充分。(每行为一组,老师说哪组答对了,本组第一名同学就到前面贴一个小标志。)同学们准备好了吗?1、 民族歌曲师:为什么把民歌列入比赛项目呢?因为民歌可以反映各民族的历史、文化、风俗、生活和自然环境。由于民族性格和文化传统不同,民歌也具有各不相同的风格、体裁和形式。下面请同学们听几段民歌,猜猜是哪个民族的歌曲。【
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