幼儿小班语言教案《小小鸟》.docx
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1、幼儿小班语言教案小小鸟活动目标:1学习朗诵儿歌,丰富相应的词语如"见面"、"碰一碰"、"飞"。2通过玩手指游戏和结伴表演,感知、理解和表达儿歌的内容。3愿意与同伴相互合作、共同表演。活动准备:1教师用指偶:小鸟、小蝴蝶、小蜗牛、小蚂蚁等(改为:小狗、小兔、小鱼和小乌龟图片)。2幼儿用指偶:小鸟指偶人手2只。(改为:即教师用的2个小鸟指偶)活动过程:(一)教师引导幼儿认识儿歌中的角色。1认识小鸟指偶。教师:这是谁呀?它会干什么?(二)教师借助指偶,示范朗诵儿歌。1教师边演示指偶边朗诵、表演小小鸟。2讲到"一只小小鸟"
2、时,教师出示套在左手食指上的小鸟纸偶。3讲到"两只小小鸟"时,教师出示套在右手食指上的小鸟纸偶。4讲到"见面点点头"时,教师左右手指上的纸偶上下摆动做点头状。教师:小鸟什么时候点点头的?(强化并重复"见面点点头")5讲到"你亲亲我,我亲亲你"时,教师左右手指上的指偶靠在一起,做亲昵状。6讲到"碰一碰,碰一碰,飞走了"时,教师左右手指上的指偶先轻轻地相互碰,然后左右分开做飞动的动作。(三)教师带领幼儿一起朗诵儿歌。1.幼儿跟随教师一起朗诵儿歌。2.师幼用接念的方式朗诵儿歌。3.幼儿在左右手的食指上
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