小班健康《我爱我的小身体》教案.docx
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1、.活动设计一、教学内容:中班健康我爱我的小身体二、设计意图:最近我们班的孩子特别活泼好动,许多家长向我反映,孩子在家无论是在室外还是在室内,只要是需要向下一个目标转移,均使用快速奔跑的方式到达,还经常喜欢攀爬高处,因此常常摔倒,碰伤。可想而知,当妈妈看到自己的孩子受伤时,肯定是看在眼里,疼在心里。因此,我设计了本次健康活动,意欲帮助幼儿增强自我保护意识,知道一些简单的自我保护方法。使幼儿懂得不仅要关爱他人,明白关爱自我也是关爱家人的一种爱的表现。三、活动目标:1. 了解身体一些主要部分的基本功能。2. 了解一些简单的自我保护的方法。3. 懂得关爱自我也是关爱家人的道理。四、教学准备:1. 故事
2、调皮的熊贝贝 ,相关课件。2. 图片小手、小脚娃娃。五、教学重点与难点:教育幼儿了解身体一些主要部分的基本功能, 了解一些简单的自我保护的方法, 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。六、教学方法与手段:多媒体教学法、情景游戏法、讨论法七、教学过程:教师活动幼儿活动设计意图一、神秘小客人引入活跟着教师一起观开始环节,调整以往动主题。察娃娃,并回答问老师讲解、孩子听的“小朋友今天我们中二题。传统教学模式,鼓励班来了两位小客人,你幼儿自己观察,相互'.们想知道它是谁吗?”讨论。教师将幼儿探(出示小手、小脚娃娃)索放在前,引导他们“小朋友你们知道小主动寻找答案。手、小脚在我们身体的那里?你们喜欢它
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