最新枫桥夜泊教学设计汇编.doc
《最新枫桥夜泊教学设计汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新枫桥夜泊教学设计汇编.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、五年级音乐下册枫桥夜泊教学设计 课题枫桥夜泊 第一课时 教学内容 1.歌曲枫桥夜泊。 2.电子琴独奏灵隐钟声。 教学目标 1.能用连贯、自然的声音演唱枫桥夜泊。 2.感受灵隐钟声幽静、悠远的情绪。 3.初步了解中国的寺庙文化。 教学过程 1.欣赏歌曲枫桥夜泊 阶段目标:感受歌曲枫桥夜泊的思乡情绪。 师:请同学们听一听这是什么声音?你听后有什么感受? (教师播放钟声的录音) 生:这是钟的声音。 师:钟声是我们生活中常听到的声音。但是,在不同的场合给人的感觉就会不一样。下面请大家听一首歌曲,听一听这歌里的钟声表现的是什么情绪? 生:欣赏歌曲并回答。 师:这是根据唐代诗人张继的诗枫桥夜泊谱写的歌曲,
2、虽然诗里并没有直接表现钟声的词语,却表现了一个离家远行的人听到钟声之后的思乡情绪。现在我们再听一遍,想一想,音乐是怎样表现这种思乡情绪的。 生:第二次欣赏歌曲并回答。 2.学唱歌曲枫桥夜泊 阶段目标:能用连贯、柔和的声音演唱枫桥夜泊。 师:为了表现思乡的情绪,歌曲的速度较慢,运用了较多的下行旋律,在演唱上声音要连贯。现在,我们视唱第一乐段。 生:视唱第一乐段。 师:歌曲的第一乐段情绪基本上比较平稳,我们再来听听歌曲,听一听第二乐段和第一乐段在情绪上有什么不同? 生:欣赏歌曲并回答。 师:同学们的感受很正确,第二乐段的情绪更加激动,突出了思乡的情绪。在演唱的时候注意八分休止符的唱法。 生:视唱第
3、二乐段,教师注意纠正切分音和八分休止符的唱法。 师:这首诗大家非常熟悉,哪位同学能合着音乐给大家朗诵一下。 生:配乐朗诵。 师:有人知道寒山寺吗?CD-二聚体分解为小分子物质 生:回答。E当企业难以估计某单项资产的可收回金额时,应当以其所属资产组为基础确定资产组的可收回金额 师:(教师出示寒山寺的图片)寒山寺在苏州市城西的枫桥镇,已有一千四百多年历史。传说,有个叫寒山的高僧在寺内做住持,就改名为寒山寺。唐代诗人张继来到这里,写下了着名的枫桥夜泊,从此这首诗成了千古绝唱,也使寒山寺名扬中外。其实寒山寺是一座小寺,本身并不宏伟,是张继的枫桥夜泊增添了寒山寺的魅力。诗的书法作品和意境画更增添了这座古
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 枫桥夜泊 教学 设计 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1314880.html