《雷锋叔叔你哪里》第二课时导学案和课时达标检测.docx
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1、雷锋叔叔,你哪里第二课时导学案和课时达标检测 二年级 语文 下册 导学案 课题 雷锋叔叔,你在哪里第二课时 学习目标 1.朗读课文,能读出问答的语气和反复的句式。 2.读句子,想画面,能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的事迹。 学习重点 1.朗读课文,能读出问答的语气和反复的句式。 2.读句子,想画面,能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的事迹。 学习难点 读句子,想画面,能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的事迹。 课前预习 一、 课前预习 搜集关于雷锋的小故事。 一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:"雷锋出差一千里,
2、好事做了一火车'。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:"大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?'雷锋说:"我叫解放军,就住在中国。' 二、 理解 课文 1.读课文,找一找,雷锋叔叔都做了哪些好事呢? 2.读前四小节,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。 三、 挑战难关 1.思考:你如何理解课文的最后一句话?(哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。) 2.我们身边有这样的同学吗?(举例
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