小学语文二年级阅读理解专项训练4.docx
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1、小学语文二年级阅读理解专项训练4 橘 子 今天,爸爸从水果店买来一筐橘子,我随手拿了一个,便仔细观察起来。橘子是扁圆形的,像我的拳头一样大小,橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩,远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮,一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络,像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮,许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里,果汁四溢,滋润了喉咙,流进肚子里,甜透了心窝,叫人越吃越爱吃。 1、橘子是扁圆形就像( )。橘子皮里的白皮筋络就像( )。橘子瓣就像( ) 。 2、"我'是按照从( )到( )的顺序来观察的。 3、用"
2、39;画出描写橘子外形特点的句子。 4、用" '画出写橘子味道好的句子。 夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好,空(kng kng)气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛(shng shng)开着美丽的铃兰花。 1、给带点的字选择正确的读音,画上横线。 2、从这段话中找出下列词语的近义词。 漂亮( ) 新鲜( ) 3、写句子。 商店里的商品是那么多,玩具是那么吸引人。 _ 我要的是葫芦片断,回答问题。 细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看
3、几次。 1.这段话有_句。 2.单选题。 (1)文中描写葫芦藤样子用的词语是( ) A.可爱 B.雪白 C.细长 (2)文中描写花儿颜色的词语是( ) A.可爱 B.雪白 C.细长 3.填入恰当的词语。 ( )的葫芦藤 ( )的绿叶 ( )的小花 ( )的小葫芦 4.第_句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第_句写了小葫芦的数量,第_句写了那个人关心小葫芦。 真正的好孩子 在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。 一天,她们一起在一根树枝上晒太阳。 喜鹊说:"在树林里,要数(sh sh)我的女儿最漂亮。她穿着雪白的衬衫,乌黑的外套,尾巴一翘一翘的,又大方
4、又好看?' 黄莺打断喜鹊的话说:"在树林里,谁也比不上我的女儿。她能唱歌,唱起歌来,连淘气的猴子也会静下来听?' 她们谁也不愿意听谁说,都争着夸自己的孩子好。 乌鸦在一旁不说话。不过,她觉得自己的女儿也很好,因为小乌鸦最爱妈妈了。 这时,小喜鹊回来了。她已经吃饱了,停在湖边的石头上,摆弄(nng lng)着尾巴,照着湖水看自己的影子。 老喜鹊喊到:"孩子,给我一只蚱蜢,我饿了!' 小喜鹊装作没听见,理也不理老喜鹊。 小黄莺回来了,她也吃饱了,正停在树枝上唱歌。 老黄莺喊到:"孩子,我饿了,给我一条卷叶虫吧!' 小黄莺一个劲儿地唱啊唱
5、啊,过了好一会儿,才说:"烦死了!你没听见我在唱歌吗?' 小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈,喂给老乌鸦吃。她笑着说: "妈妈,您还想吃什么?我再去找。'老 喜 鹊 和 老 黄 莺 不 约 而 同 地 说 :" ( )。' 1、划去文中不正确的音节。 2、填上合适的量词。例:一(根)树枝 一( )新月 一( )大厦 一( )手表 一( )演讲 一( )葡萄 3、读了短文,我知道喜鹊爱吃( ) ,黄莺爱吃( ) ,乌鸦爱吃 ( )。 4、听了小乌鸦的话,老喜鹊和老黄莺会说什么?完成填空。 5、读了短文,你明白了什么? 温 暖 一个寒冬的
6、早晨,我起得晚了,便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时,才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措,便大哭起来。 听到哭声,售票员阿姨拨开人群挤了进来,拍拍我的肩膀亲切地说:"小朋友,怎么啦?'我一边抽噎着一边说:"我我(忘、望)带月票了。'"哦,这么回事,你今天没(戴、带)阿姨相信你,下次一定要注意呀!'说着掏出手帕替我擦干眼泪,然后就走到后面(买、卖)票去了。就在她在一转身时,我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱,放进了售票包。 我站在严冬的车厢里,身上却感到春天般的温暖。 1、 查字典。 "售'用部首查
7、字法应先查( )部,再查( ) 画。 "赶'用音序查字法,应先查音序字母( )。"赶'在字典中有以下几种解释:(1)追;(2)加快行动,不耽误时间;(3)去、到;(4)驾驶;(5)驱逐。"赶车'的"赶'应选( ) 种解释。 2、用" '画出文中括号里正确的读音。 3、说说你读了这篇短文后的感受: 黄山奇石片段,回答问题。 闻名中外的黄山风景区在我国.省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说"仙桃石'吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰
8、上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 ( )仙人指路( )就更有趣了( )远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的"金鸡叫天都'了。 黄山的奇石还有很多,像"天狗望月'"狮子抢球'"仙女 弹琴'那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢( ) 1.选择下列词语的意思,选择序号。 闻名中外( ) (1)在国内和国外都十分有
9、名 (2)有好听的名字 奇形怪状( ) (1)长的样子很吓人。 (2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。 2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。 . 3. 加标点: (1)( )仙人指路( )就更有趣了( ) (2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢( ) 4.默读下划线内容,体会"每当就'的用法,然后造句。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 . 5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。 读日月潭片段,回答问题。 日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静
10、,( ) 景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xi)的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(x)地展现在眼前,使人突然胸襟(jn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(mng lng),充满了神秘感。 1.从文中找出合适的近义词。 清楚( ) 立刻( ) 安静( ) 2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里。 不但而且;因为所以; 无论都;虽然但是。
11、(1)那儿( )环境宁静,( )景色宜人。 (2)( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。 3.用"'画出文中的两个比喻句。 4. 蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(mng lng),充满了神秘感。 请你用"好像'写一句话。 _ 5.短文从( )、( )、( )、( )的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。 6.短文是围绕那句话写的,用"_'画出中心句。 短文,回答问题。 猴子验血 花狗医生让猴子化验员给动物验血。 病人真多呀!蜘蛛、蜗(wo)牛、小虾、蚯蚓全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在
12、一根根玻璃管(guan)里。 花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子 忘了写名字,它急得哭起来。 花狗说:"别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色是小虾的血,玫瑰( mei gui)色的是蚯蚓的血。'猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:"今后,我一定要认真。' 1.蜘蛛的血是 色的,蜗牛的血是 色 的,小虾的血是色 的,蚯蚓的血是 色的。 2.你有过马虎的时候吗?说说你是怎样想的,又是怎样做的? 。 抓痒(ydng)痒 大狮子,一身好痒痒,它叫小动物给它抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了大狮子,气
13、呼呼。 小象知道了,送给大狮子一只怪东西,他对大狮子说:"这叫痒抓子,你自己动手抓抓。 大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想轻抓,就轻轻抓:想重抓,就重重抓:想抓哪,就抓哪大狮子,乐呵呵。 它问小象要什么奖励,小象说:"我什么也不要,只要求您一一自己的事情自己做。大狮子点点头。 1.短文共有( )个自然段。第二自然段有( )句话。用" ' 画出这个自然段里小象说的话。 2.短文中( )、( )、和( )都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个( ),让大狮子( )。 3.找出文中两对反义词。 ( )一( ) ( )一( ) 4.读了这篇短文,你明白了什么道理? 。
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