最新生命的壮歌导学案汇编.doc
《最新生命的壮歌导学案汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新生命的壮歌导学案汇编.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、17、生命的壮歌“蚁国英雄”导学案学习目标:1、学会本课的生字词。理解词语的意思。读懂“蚁国英雄”这则故事。2、正确流利地朗读课文,感受蚂蚁的合作精神和大无畏的献身精神。教学重难点:本文的重点是:了解重点句段,通过对语言文字的理解,感受蚂蚁的合作精神和大无畏的献身精神。本文难点:借助课文具体的语言材料,感受蚁国英雄团结合作、勇于献身的精神,并能联系实际,用多种方法表达这种感受,能够对生命形成一定的正确认识。学习方法: 自主学习、合作探究、交流展示。教学过程:一、 自主学习:1、 正确流利地朗读课文,给课后的生字注上拼音并组词,写上音序、部首。(由学生小组间自主完成,教师做适当点拨。)(教师点拨
2、:肆的部首是聿子部。写虐时注意下半部的写法。)2、 请认真地讲课后的词语写在下面,并说说它们的意思。_(学生小组赛读,相互问答理解词语,教师做适当点拨。)(教师点拨:束手待毙的意思是遇到危险,不积极想办法,等着失败或死亡。肆虐的意思是任意的残杀或迫害。)二、 合作探究:1、 请你找出蚁国英雄中的比喻句,并仿写一句。我的仿写:_2、蚁国英雄指( ),称它们为蚁国英雄是因为:3、我认识了( )的蚁国英雄,我想对它们说:_(合作探究部分小组间合作学习,在书中找出重点词语理解,不懂的地方同学讨论交流,教师做适当点拨。)三、 交流展示:1、 由学生抢答合作探究1和合作探究2。(要求:回答问题时语言简练、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 生命 壮歌 导学案 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1322623.html