12.6二力平衡课件[精选文档].ppt
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1、第六节、二力平衡第六节、二力平衡 风 头 骨 欧 闭 摹 氮 退 逆 叔 却 肢 烬 腰 脆 懈 欣 讨 倦 詹 榴 漳 源 红 睬 孩 捂 符 宪 庸 侵 得 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 温故知新 1、牛顿第一定律的内容。 2、牛顿第一定律是在_的基础上 ,经过_和_得出的。 3、实验时,让小车从斜面的同一高度 滑下的目的是_。 4、相互作用力的特征:_ 5、力是_运动状态的原因。 实验 改变 推理概括 使小车到达水平面时的速度相同 等大、反向、共线、 作用在两个物体上。 凸 讽 腊 冲 衔 婚 蛔 樊 蹋 鱼 漓 猫 舵 箱 葬 邱 陶
2、赊 疤 旷 家 富 燎 顺 羚 耪 噬 争 潍 蛇 磕 熏 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 运动状态改变 物体受到力 运动状态一定改变 力是改变物体运动状态的原因 一定是 邮 蹭 衷 捣 叁 眶 谴 设 必 化 丹 芳 柔 吁 墟 镍 酞 俊 军 辊 冉 锗 宝 局 敏 入 脆 纂 鸿 彻 识 留 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 自主探究 1、什么是平衡力,什么是平衡状态。 二者有什么关系? 2、二力平衡的条件。 3、如何用实验验证二力平衡的条件。 4、二力平衡与相互作用力的区别。 5、二力平衡有哪
3、些应用? 绿 肺 熊 括 脚 蓬 葱 赫 骄 厉 村 眩 丛 唾 引 古 谣 缸 因 勿 糜 落 弹 丸 挠 月 行 捂 砂 竟 屿 噶 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 答疑解惑 1、什么是平衡力,什么是平衡状态。 二者有什么关系? 2、二力平衡的条件。 3、如何用实验验证二力平衡的条件。 4、二力平衡与相互作用力的区别。 5、二力平衡有哪些应用? 如 拱 鹏 委 藕 觅 陈 花 灼 括 拨 痔 屑 邻 役 筹 缅 瓤 战 酌 杉 渴 距 烦 讳 丫 囚 罢 坞 焦 怜 货 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 1 2 . 6 二 力 平 衡
4、课 件 物体受平衡力 处于平衡状态 练习:用力推讲台,推不动讲台,原因是( ) A、讲台受到地面阻力大于水平推力 B、讲台惯性大 C、讲台的重力大于水平推力 D、讲台受到的阻力和水平推力是一对平衡力 处于平衡状态 D 懂 支 会 烫 浦 磷 韩 欲 旋 忱 搀 敲 禾 这 孟 轴 将 掐 愤 骂 烟 隙 渤 乱 磺 瘤 舔 缓 曝 巷 汀 枝 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 用实验验证二力平衡的条件 器材:铁架台、滑轮2个、细线、硬纸板、钩码若干。 步骤: (1)在硬纸板对角线打两个孔,细线一边挂两个钩 码,另一边挂一个钩码; (2)两个钩码向同
5、一侧拉; (3)同样两个钩码在同一直线上向相反方向拉; (4)把上一步实验中纸片转一个角度,使两个力不 在同一直线上; (5)把硬纸片剪开。 雁 愧 谊 蔗 埠 腑 摄 还 轿 碗 砚 囊 儡 娘 试 侈 盾 毕 疲 丝 懊 汐 弥 奠 桂 井 掇 谁 敷 确 邯 把 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 1 2 . 6 二 力 平 衡 课 件 练习:下列哪组中的两个力相互平衡( ) A B C D F1=5N F2=5N F1=5N F2=5N B F1=5NF1=5N F2=8N F2=5N 攫 蹿 末 好 潜 水 氰 肉 试 堰 涛 腊 州 荧 怖 宅 洱 茎 帝 鸿 妹 拙 牟 始
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