13.4第13章内能复习精编版.docx
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1、集体备课教案备课组成员主备人(9年级物理组 )课 题13.4 第 13 章内能复习课时及授课1课时时间年月日1、了解分子动理论的初步观点并能解释某些现象。2、了解内能的概念,能简单描述温度与内能的关系,了解热量的概念。教学目标( 学习目标 )3、知道改变内能的方法及其应用。4、认识比热容的概念;用比热容解释某些自然现象。5、会用热量计算公式进行简单的计算。教学重点运用所学知识解决实际问题教学难点培养学生运用知识解决问题的能力。教学用具多媒体课件教学方法教师引导、习题练习( 学习方法 )教学过程一、梳理本章知识(板书)备注二、讲解例题(多媒体)(补充)例 1、关于内能、热量和温度,下列说法正确的
2、是()A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多B 、物体内能增加,温度一定升高C、物体内能增加, 一定要从外界吸收热量D、物体温度升高,它的热量一定增加例 2、寒冷的冬天,人们的手常常会感到冷。小丽和小亮为使自己的手更暖和些, 分别采用如图所示的方法。 从物理学的角度看,小丽和小亮改变手的内能的途径分别是()A、做功、做功B、做功、热传递C、热传递、热传递D、热传递、做功例 3:吃早饭时,妈妈用热水给小雪加热一包250 克的袋装牛奶,为了使袋装牛奶的温度由 12升高到 42,求:( 1)牛奶需要吸收多少热量?( 2)妈妈至少要用 60的热水多少千克?【 c 牛奶 =2.5 × 103
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