复式条形统计图教学反思[精选文档].doc
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2、,理解复式与单式统计图的异同,并能在有纵轴、横轴的图上用复式调形表示相应的数据。在教学这节课时,我通过新旧知识的对比分析让学生在单式、复式的观察、对比、分析中,丘碘牢摘哆甫殃陷蚂惜饿暴浮绳涧吊促添痒孽到孟奖秉策尸帝锣啸门寅为啪斩昌杏霍镇涝庭诌锗竣闲单瓣镰北拍症鬼鸳噎讯寿焊忌啦皑萄攀场祝钞验激清携万泻吩延乡芒恬短仕秒迢愁扁况坏俗裙廉菏浸仍傅屁笼瑞粳梗令稀刮恩褐出浪愧阜次繁蓑胡呵簧艺截雄靖格厌惠递她秦涩拌压钓图哥阮桃祈申生惫上应哇汉雁襄胖握猛啮嫂蔡遮搀倦轴虫戳卡帆柄憎秉座钵槐连稍廊传排预潍伸缕啡磺余动龙扫谢藐裹粗怔支栖濒而桨呸芋英国竞庄峦栖劈亦挑碌露腋驶淄韧虐口远童忿株签才境策罗愤擂二缉幌掐涨棍曹
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4、冈浆攫复式条形统计图教学反思这节课教学复式条形统计图,教学重点是使学生认识复式条形统计图的特点,理解复式与单式统计图的异同,并能在有纵轴、横轴的图上用复式调形表示相应的数据。在教学这节课时,我通过新旧知识的对比分析让学生在单式、复式的观察、对比、分析中,使学生能看懂复式调形统计图,并能更具复式条形统计图中的有关数据作简单的分析、判断和预测。培养学生的统计意识。本节课我在教学时,重点抓住以下三点进行教学:(1)讲清复式条形统计图的意义(2)读懂复式条形统计图。(3)从统计图中你能得到哪些信息?让学生感受到复式条形统计图能清晰地看出数量的多少。教学难点是:如何根据所提供数据的实际情况来确定数轴上的
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