幼儿园小班美术漂亮的拖鞋.docx
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1、1 / 4一、设计意图:鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生 活同“成长”;随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋 ,凉鞋,皮鞋, 布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个 孩子的生活中。我班幼儿特别喜欢小制作活动,在手工活动中表现出 来,并富有创意。平日里,不少孩子偶尔因好奇或好模仿,尝试着穿 上大人的鞋子满屋子走,开心极了。雨天时节,不少孩子偶尔发现鞋 底的花纹在地上清晰地留下印迹时兴奋不已,并成了他们快乐的游 戏制作“拖鞋”符合幼儿生活经验,又是各种技能的综合,能大 大激发幼儿的创作欲望,充分发挥想象力。于是我就以“鞋子”为题, 把教育性,趣味性整
2、合在一起,巧妙地设计成活动并引进幼儿的学习 和游戏之中,倍受孩子喜爱。二、活动目标:1、激发幼儿有创造性地装饰拖鞋,用画、贴等多种方法设计鞋面, 并粘贴在合适的位置上,制成拖鞋。2、在操作活动中,能大胆尝试,培养并发展他们的想象力。3、体验成功带给他们的快乐。三、活动准备:1、多媒体。2、各种不同款式的范例拖鞋;每位幼儿穿一双拖鞋、一双大鞋、 一双小鞋;熊猫博士头饰一个。3、制作拖鞋的各种工具:勾线笔、水彩笔、蜡笔等。4、幼儿设计鞋面的条形纸、方形纸(色粉纸)、小蝴蝶结、胶水 等。5、辅助工具:磁带(大鞋和小鞋)、录音机。四、活动过程:1、导入活动,引起幼儿兴趣(1)教师:(出示大鞋和小鞋)小
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