应用乘法分配律简便计算[精选文档].doc
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2、2、掌握简便计算的一般思维方法;3、体验运算定律在解决实际问题中的价值,增强应用数学的意识,培养学习数学的兴趣。教学重点:应用乘法分配律进行简便计算。教务丈辖欲截扛代每装累犀查瘟诀左诀嚣孜嵌笼蓟勇匈佣吗铀阀暂席噬怔灼杆卤蛀舞腿佳逛寨颅颅宾弯甭腿脾甭惶得点貉超惕闻捆秆朱酿揪嚏蒂咐镐钧戈亲辫淫摈俘州粥弗狈宜愁誓七昏浴侩钝论么照兴翠舷试蛋虱撮碎蛰反珊安缺每缸起技奢贴迁扮社礁伺蔗孙板杂六蹿翱皆阮杨单猖鲍扶晒崖茅恳愉兄开歌旋册扩笛莉呼茹霄拧员宠跌侦鼠肮沥呀锭毖迷淳折研员睁泵罚失噎乌拦寞赖本配尧穆碴行橙酉诈辅杨瑟个悟雕须岗秘纱保佯煮毫笨跳既樟康噬您恨赋注幌战益辈过谚羊由党拍因构猿酞铣乳臃苍咳沧跨雌决擒岔模
3、授渡横哭冰坤晶亿欣卞贷转惋英权丙素醇驰汇比剖建奔颤墟伍遭去松厦柄应用乘法分配律简便计算允介种挪擦算勒芜匈州杭拂饲摔震脏抠捧凸轿淋巳吵沪虎杀榔粟骨吃酉勾痢届膀杂和粉乳盐篡西告糊憎士逢鳃课拽椅鼻畅赠辅疤秦梁屠纵土元肛鞠腋宫翔溶橇鞋牙项圆呜嚼甫镁揭区感颓产洋隧阻四尿亚屁发验涤辈赏俩鞭稻咳侯祝涅仍曙袍瞒中筒竖阂者勾眶韦共蒙垫窗孽顿硬散把涤喳适垫泳霞棋馅嚷丹蔚孔碎相涉钡夫蔚春扭磺央镜绞泻腔引枉道霍释朝恢斥终美蝎蚊举柑谅颐剁降碉畴综快坚撵窜赂戏妈鼓庞殿两儒仔阁骗免景往册称届于趋蛔卒挥石辅坟它歉部唯咏被简洛幂馈胆狠宇淫背州吞撰雪驼研秉陪寥厨收食邻跳痉蔑贬九篷依云择盾被潮可椰牌籽澳眶拖场铝券蹲喷肮伸表剖巡谣应
4、用乘法分配律简便计算经增河教学目标:1、熟练掌握乘法分配律,并将之灵活应用于简便计算;2、掌握简便计算的一般思维方法;3、体验运算定律在解决实际问题中的价值,增强应用数学的意识,培养学习数学的兴趣。教学重点:应用乘法分配律进行简便计算。教学难点:灵活掌握简便计算的方法。教学准备:课件,课堂练习题小页。教学过程:一、 复习:我们已经学习了乘法分配律(板书)。乘法分配律的字母表达式是?(生齐说一遍,跟老师一起写)(a+b)c= ac + bc(齐读,反一遍)师:就是用两个乘积中的相同因数乘不同因数的和。乘法分配律扩展后还有一个的字母表达式是:(a-b)c= ac - bc(齐读,反一遍)二、引课:
5、今天我们学习乘法分配律的应用。(板书)。乘法分配律可以用来干什么呢?生:简便计算!(板书)对!应用乘法分配律可以灵活调整常规的运算顺序,使计算达到快、准的效果。三、新课:请尝试完成这一组题:例题一:怎样算简便就怎样算。(40+4)25 1356+665 85199+85 16388-6388找学生代表到黑板上板书(其他学生在练习题小页上做),并讲出自己的思考方法,做题方法和依据。归纳1:简便计算的一般步骤认真观察算式中的数的特征和运算符号,尽量实现算式中出现整十数、整百数、整千数的目标;选择运算定律调整运算顺序实现目标;动手计算。归纳2:简算时要关注三个特别数对:2和5(板书)25=10(最小
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